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VOCitems einsprachiges konzept zum wortschatzerwerb Englisch

Paperback40 pagina’sDuits
Wortschatzerwerb - leicht und effektiv.Innovatives Konzept für selbstständiges und kreatives Lernen des Wortschatzes einer Fremdsprache (Englisch), hilfreich für Schüler, Eltern und Lehrer.Neue Strategie des WortschatzerwerbsVokabeln verstehen mittels Lexikon ist nicht gleichzusetzen mit Wortschatzerwerb und verlangt unterschiedliche Strategien. Zweisprachigkeit (Übersetzung) ist hinderlich, da der Weg über die Muttersprache eine flexible Nutzung verhindert und zu ungewünschten Interferenzen führt.Es macht keinen Sinn, wegen fehlender Verarbeitungstiefe bzw. Nachhaltigkeit Vokabeln auswendig zu lernen, weil das Gehirn kein reiner Inhaltsspeicher sondern ein Inhaltsverarbeiter ist. Vokabelhefte sind Ablagen, die man mit Recht als Vokabelfriedhöfe bezeichnen kann. Individuelle Lerndefizite (Fokussierung) sowie rationale und emotionale Wahrnehmung (über verschiedene Kanäle) müssen unbedingt genutzt werden.Durch Computereinsatz kann man die überholte Methode eines unpersönlichen Vokabellernens nicht wiederbeleben, denn dabei werden Vokabeln an eine Maschine abgegeben anstatt seinen Wort"schatz" zu behalten.
In het kort
ISBN-13
9789461939999
Verschenen
16 mei 2013

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NSTC 500490360 · CB-relatie 7543708 · Bijgewerkt 6 augustus 2026
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Wortschatzerwerb - leicht und effektiv.Innovatives Konzept für selbstständiges und kreatives Lernen des Wortschatzes einer Fremdsprache (Englisch), hilfreich für Schüler, Eltern und Lehrer.Neue Strategie des WortschatzerwerbsVokabeln verstehen mittels Lexikon ist nicht gleichzusetzen mit Wortschatzerwerb und verlangt unterschiedliche Strategien. Zweisprachigkeit (Übersetzung) ist hinderlich, da der Weg über die Muttersprache eine flexible Nutzung verhindert und zu ungewünschten Interferenzen führt.Es macht keinen Sinn, wegen fehlender Verarbeitungstiefe bzw. Nachhaltigkeit Vokabeln auswendig zu lernen, weil das Gehirn kein reiner Inhaltsspeicher sondern ein Inhaltsverarbeiter ist. Vokabelhefte sind Ablagen, die man mit Recht als Vokabelfriedhöfe bezeichnen kann. Individuelle Lerndefizite (Fokussierung) sowie rationale und emotionale Wahrnehmung (über verschiedene Kanäle) müssen unbedingt genutzt werden.Durch Computereinsatz kann man die überholte Methode eines unpersönlichen Vokabellernens nicht wiederbeleben, denn dabei werden Vokabeln an eine Maschine abgegeben anstatt seinen Wort"schatz" zu behalten.
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