

Werken aan verantwoordelijk gedrag structuur en relatie, actie en reactie
Patricia Kyle · Kelly Scott · Diane Steekelenburg red. · Mies van den Hemel bewerker · Louis Donders ill. · Bazalt red.
HardbackNederlands
De compleet herziene versie van WinWin bestaat uit twee boeken:
Werken aan verantwoordelijk gedrag: Structuur en relatie
Werken aan verantwoordelijk gedrag: Actie en reactie.
Boek 1 maakt het mogelijk om echt de leraar te worden die verschil maakt. Het denkkader en het gereedschap van boek 1 geeft u de kans om zelf, gestructureerd en stap voor stap uw pedagogische houding en vaardigheden te vergroten. U leert de boodschap die er achter elk gedrag van uw leerlingen schuil gaat te herkennen en begrijpen, u leert hoe u uw leerlingen effectief kunt betrekken bij het oplossen van problemen. Het gaat echter niet alleen om het kunnen stoppen van storend gedrag. Centraal staat het aanleren van positief en verantwoordelijk gedrag. Door elk moment van de dag door de WinWin bril te kijken, bouwt u aan de relatie met uw leerlingen en voorkomt u al veel storend gedrag. U krijgt meer plezier in uw werk
Boek 2 kunt u zien als een goedgevulde gereedschapskist. U zoekt daaruit het gereedschap dat u in uw situatie nodig heeft. Zie het als een bronnenboek. Het boek is opgebouwd in 4 delen. Zo geeft deel 1 van het boek tal van preventieve acties waarmee u storend gedrag kunt voorkomen. Deel 2 beschrijft twee typen van acties waarmee u direct kunt reageren in een situatie. Deel 3 gaat over de Vervolgacties waarmee u een tweede kans krijgt om buiten de context en hectiek van de klas, samen met een leerling te werken aan meer acceptabel en verantwoordelijk gedrag. Deel 4 van dit boek gaat in op hoe om te gaan met leerlingen met specifieke gedragingen die samenhangen met een gedragsstoornis. Wanneer u begrijpt waar het gedrag vandaan komt kunt u hiervoor de juiste maatregelen zoeken.
Werken aan verantwoordelijk gedrag: Structuur en relatie
Werken aan verantwoordelijk gedrag: Actie en reactie.
Boek 1 maakt het mogelijk om echt de leraar te worden die verschil maakt. Het denkkader en het gereedschap van boek 1 geeft u de kans om zelf, gestructureerd en stap voor stap uw pedagogische houding en vaardigheden te vergroten. U leert de boodschap die er achter elk gedrag van uw leerlingen schuil gaat te herkennen en begrijpen, u leert hoe u uw leerlingen effectief kunt betrekken bij het oplossen van problemen. Het gaat echter niet alleen om het kunnen stoppen van storend gedrag. Centraal staat het aanleren van positief en verantwoordelijk gedrag. Door elk moment van de dag door de WinWin bril te kijken, bouwt u aan de relatie met uw leerlingen en voorkomt u al veel storend gedrag. U krijgt meer plezier in uw werk
Boek 2 kunt u zien als een goedgevulde gereedschapskist. U zoekt daaruit het gereedschap dat u in uw situatie nodig heeft. Zie het als een bronnenboek. Het boek is opgebouwd in 4 delen. Zo geeft deel 1 van het boek tal van preventieve acties waarmee u storend gedrag kunt voorkomen. Deel 2 beschrijft twee typen van acties waarmee u direct kunt reageren in een situatie. Deel 3 gaat over de Vervolgacties waarmee u een tweede kans krijgt om buiten de context en hectiek van de klas, samen met een leerling te werken aan meer acceptabel en verantwoordelijk gedrag. Deel 4 van dit boek gaat in op hoe om te gaan met leerlingen met specifieke gedragingen die samenhangen met een gedragsstoornis. Wanneer u begrijpt waar het gedrag vandaan komt kunt u hiervoor de juiste maatregelen zoeken.
In het kort
ISBN-13
9789461181350
Verschenen
1 augustus 2012
Bibliografisch
ISBN-139789461181350
Editie1
TaalNederlands dut
GeïllustreerdJa
Uitgave
CB-relatie-id8013507
Verschenen1 augustus 2012
StatusOnbekend 00
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Zonder prijsPrijs volgt
Vorm & inhoud
ProductvormHardback BB
SamenstellingPakket (meerdelig)
Classificatie
NUR (hoofd)Educatieve uitgaven algemeen 100
Trefwoordenvaardigheden · preventies · winwin
Medewerkers
Auteur A01Spencer Kagan
Auteur A01Patricia Kyle
Auteur A01Kelly Scott
Redacteur B01Diane Steekelenburg
Bewerker B05Mies van den Hemel
Illustrator A12Louis Donders
Redacteur B01Bazalt
Herkomst
Werk-id (NSTC)500270786
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Trefwoorden
Lijkt op dit boek
NSTC 500270786 · CB-relatie 8013507 · Bijgewerkt 6 augustus 2026









