Medewerkers binnen zorg en welzijn, docenten en studenten, allen hebben belang bij goede examens en goede beoordelingen. Maar hoe realiseer je een kwalitatief goed examen en een goede beoordeling? Met dit zakboek willen de auteurs de beoordelaar in de dagelijkse praktijk van school en werk, een handzaam hulpmiddel aanreiken waarin de beoordelaar snel kan opzoeken of nalezen wat hij kan doen in verschillende situaties: wat hoort nu bij welke toetsvorm en wat betekent dat voor mijn rol als beoordelaar?