Serie
Expertisecentrum / theorie
10 delen · door E. de Bruijn, J. Biessen, T. Pels · 2005
Leesvolgorde
- Innovatiearrangement Beroepskolom (2005)
- 1 Achtergrond, samenhang en conclusies
- 2 Praktijkverkenningen
- De gemeenschapsfunctie van het ROC
- Een doorlopende leergang voor de deelnemer
- Experimenteren met individuele leerrekeningen
- Het lerend individu in de kennismaatschappij
- Meer werken is meer leren
- Monitor Regeling Impuls Beroepsonderwijskolom
- Roc als loopbaancentrum
Innovatiearrangement Beroepskolom
E. de Bruijn
Innovatiearrangement Beroepskolom
E. de Bruijn
Paperback · 2005
1 Achtergrond, samenhang en conclusies
J. Biessen
1 Achtergrond, samenhang en conclusies
J. Biessen
Paperback
2 Praktijkverkenningen
2 Praktijkverkenningen
Paperback
De gemeenschapsfunctie van het ROC
T. Pels
De gemeenschapsfunctie van het ROC
T. Pels
Paperback
Een doorlopende leergang voor de deelnemer
J. Huisman
Een doorlopende leergang voor de deelnemer
J. Huisman
Paperback
Experimenteren met individuele leerrekeningen
A. Geerstma
Experimenteren met individuele leerrekeningen
A. Geerstma
Paperback
Het lerend individu in de kennismaatschappij
Het lerend individu in de kennismaatschappij
Paperback
Meer werken is meer leren
L. Borghans
Meer werken is meer leren
L. Borghans
Paperback
Monitor Regeling Impuls Beroepsonderwijskolom
W. van Esch
Monitor Regeling Impuls Beroepsonderwijskolom
W. van Esch
Paperback
Roc als loopbaancentrum
J. Geurts
Roc als loopbaancentrum
J. Geurts
Paperback