← Catalogus
Serie

ISOR-rapport

29 delen · door A.A.M. Houtveen, C.J. Vermeulen, Y. Matsuka · 1994–1996
Leesvolgorde
  1. Activiteiten van scholen lom mlk iobk in de samenwerkingsverbanden Weer Samen Naar School deel 94.11 (1994)
  2. Evaluatie van het project school en beroepskeuzebegeleiding Turkse en Marokkaanse meisjes deel 94.04 (1994)
  3. Foreign language education a la dutch deel 94.01 (1994)
  4. Instrumenten t.b.v. het onderzoek Computergebruik en behoeften aan ondersteuning in het primair onderwijs deel 94.13 (1994)
  5. Onderwijs-op-maat in het basisonderwijs deel 94.22 (1994)
  6. Regressie-analyse, variantie-analyse en multiniveau-analyse van verschillen in het basisonderwijs deel 94.02 (1994)
  7. Rotterdamse scholen in hun sas deel 94.06 (1994)
  8. I (1995)
  9. Opstap opnieuw (1995)
  10. Studies naar mondelinge interacties (1995)
  11. An epistemological programme for interdisciplinarisation (1996)
  12. Het meten van integrale leerlingzorg deel 94.21 (1996)
  13. Instructie bij rekenen en wiskunde deel 96.15 (1996)
  14. Versterking van het reken- en wiskunde onderwijs deel 96.02 (1996)
  15. 1999 deel 00.10
  16. Authentieke contexten in wiskunde methoden deel 03-02
  17. Concept-gestuurd vernieuwen deel 99.01
  18. Evaluatie CSB-mediathekenproject deel 00.11
  19. Evaluatie van het stedelijk project flexit deel 00.08
  20. Krachtige leeromgevingen in het natuurkunde onderwijs deel 00.03
  21. Management of meaning
  22. Observatie-instrumenten voor kleuters deel 99.03
  23. Omgaan met verscheidenheid deel 98.10
  24. Onderzoek en onderzoeksvaardigheden van leerlingen en de beoordeling daarvan door docenten deel 99.02
  25. Psychodiagnostics
  26. Samenvatting evaluatie USB-mediathekenproject deel 00.12
  27. Schaal- en autonomievergroting in het basisonderwijs deel 98.13
  28. Werken aan adaptief onderwijs in een lerende school deel 99.04
  29. Werken aan adaptief onderwijs in een lerende school deel 99.04
Activiteiten van scholen lom mlk iobk in de samenwerkingsverbanden Weer Samen Naar School
A.A.M. Houtveen
Activiteiten van scholen lom mlk iobk in de samenwerkingsverbanden Weer Samen Naar School
A.A.M. Houtveen
Paperback · 1994
Evaluatie van het project school en beroepskeuzebegeleiding Turkse en Marokkaanse meisjes
C.J. Vermeulen
Evaluatie van het project school en beroepskeuzebegeleiding Turkse en Marokkaanse meisjes
C.J. Vermeulen
Paperback · 1994
Foreign language education a la dutch
Y. Matsuka
Foreign language education a la dutch
Y. Matsuka
Paperback · 1994
Instrumenten t.b.v. het onderzoek Computergebruik en behoeften aan ondersteuning in het primair onderwijs
Instrumenten t.b.v. het onderzoek Computergebruik en behoeften aan ondersteuning in het primair onderwijs
Paperback · 1994
Onderwijs-op-maat in het basisonderwijs
A.A.M. Houtveen
Onderwijs-op-maat in het basisonderwijs
A.A.M. Houtveen
Paperback · 1994
Regressie-analyse, variantie-analyse en multiniveau-analyse van verschillen in het basisonderwijs
K.M. Stokking
Regressie-analyse, variantie-analyse en multiniveau-analyse van verschillen in het basisonderwijs
K.M. Stokking
Paperback · 1994
Rotterdamse scholen in hun sas
O. Treep
Rotterdamse scholen in hun sas
O. Treep
Paperback · 1994
I
E. de Koning de Jong
I
E. de Koning de Jong
Paperback · 1995
Opstap opnieuw
Opstap opnieuw
Paperback · 1995
Studies naar mondelinge interacties
Studies naar mondelinge interacties
Paperback · 1995
An epistemological programme for interdisciplinarisation
M. Lunca
An epistemological programme for interdisciplinarisation
M. Lunca
Paperback · 1996
Het meten van integrale leerlingzorg
A.A.M. Houtveen
Het meten van integrale leerlingzorg
A.A.M. Houtveen
Paperback · 1996
Instructie bij rekenen en wiskunde
A.A.M. Houtveen
Instructie bij rekenen en wiskunde
A.A.M. Houtveen
Paperback · 1996
Versterking van het reken- en wiskunde onderwijs
A.A.M. Houtveen
Versterking van het reken- en wiskunde onderwijs
A.A.M. Houtveen
Paperback · 1996
1999
F.J. Leenders
1999
F.J. Leenders
Paperback
Authentieke contexten in wiskunde methoden
V. Jonker
Authentieke contexten in wiskunde methoden
V. Jonker
Paperback
Concept-gestuurd vernieuwen
A.A.M. Houtveen
Concept-gestuurd vernieuwen
A.A.M. Houtveen
Paperback
Evaluatie CSB-mediathekenproject
M. van der Schaaf
Evaluatie CSB-mediathekenproject
M. van der Schaaf
Paperback
Evaluatie van het stedelijk project flexit
A.A.M. Houtveen
Evaluatie van het stedelijk project flexit
A.A.M. Houtveen
Paperback
Krachtige leeromgevingen in het natuurkunde onderwijs
G. Kanselaar
Krachtige leeromgevingen in het natuurkunde onderwijs
G. Kanselaar
Paperback
Management of meaning
M. Gastelaars
Management of meaning
M. Gastelaars
Paperback
Observatie-instrumenten voor kleuters
Observatie-instrumenten voor kleuters
Paperback
Omgaan met verscheidenheid
Omgaan met verscheidenheid
Paperback
Onderzoek en onderzoeksvaardigheden van leerlingen en de beoordeling daarvan door docenten
K.M. Stokking
Onderzoek en onderzoeksvaardigheden van leerlingen en de beoordeling daarvan door docenten
K.M. Stokking
Paperback
Psychodiagnostics
J.F. ter Laak
Psychodiagnostics
J.F. ter Laak
Paperback
Samenvatting evaluatie USB-mediathekenproject
M. van der Schaaf
Samenvatting evaluatie USB-mediathekenproject
M. van der Schaaf
Paperback
Schaal- en autonomievergroting in het basisonderwijs
Schaal- en autonomievergroting in het basisonderwijs
Paperback
Werken aan adaptief onderwijs in een lerende school
L.C.M. van Aert
Werken aan adaptief onderwijs in een lerende school
L.C.M. van Aert
Paperback
Werken aan adaptief onderwijs in een lerende school
L. van Aert
Werken aan adaptief onderwijs in een lerende school
L. van Aert
Paperback