Serie
Onderzoeksrapporten Kenisscentrum Educatie
4 genummerde delen (t/m deel 7) · door A.A.M. Houtveen, A.G.F.M. Regtvoort, J.J.A. Ursem · 2009–2010
Leesvolgorde
- Goed taalbeleid is het halve werk deel 2 (2009)
- Ontwikkeling in taalbeleid deel 5 (2010)
- Spel op het schoolplein deel 6 (2010)
- Dovencultuur is de verbinding deel 7 (2010)
Goed taalbeleid is het halve werk
A.A.M. Houtveen
Goed taalbeleid is het halve werk
A.A.M. Houtveen
Hardback · 2009
Ontwikkeling in taalbeleid
A.A.M. Houtveen
Ontwikkeling in taalbeleid
A.A.M. Houtveen
Hardback · 2010
Spel op het schoolplein
A.G.F.M. Regtvoort
Spel op het schoolplein
A.G.F.M. Regtvoort
Hardback · 2010
Dovencultuur is de verbinding
J.J.A. Ursem
Dovencultuur is de verbinding
J.J.A. Ursem
Hardback · 2010
Overige uitgaven
Boxen, omnibussen en losse uitgaven bij deze serie — geen aparte stap in de leesvolgorde.
Rekenen als basis voor gecijferdheid
Mieke van Groenestijn
Rekenen als basis voor gecijferdheid
Mieke van Groenestijn
Paperback · 2013
Lezen, lezen, lezen!
A.A.M. Houtveen
Lezen, lezen, lezen!
A.A.M. Houtveen
Paperback · 2013
Doelgericht werken aan opbrengsten kan!
A.A.M. Houtveen
Doelgericht werken aan opbrengsten kan!
A.A.M. Houtveen
Paperback · 2015
Van vragenlijst tot tabel
H.A.M. Everaert
Van vragenlijst tot tabel
H.A.M. Everaert
Paperback · 2015
Versterken van inductie in het voortgezet onderwijs
H.J. Roelfsema
Versterken van inductie in het voortgezet onderwijs
H.J. Roelfsema
Paperback · 2016
Gebruik van data in de school
A Kamphuis
Gebruik van data in de school
A Kamphuis
Paperback · 2017
Op basis van data de schoolontwikkelingsagenda bepalen
A.A.M. Houtveen
Op basis van data de schoolontwikkelingsagenda bepalen
A.A.M. Houtveen
Paperback · 2017
Effecten van data-feedback
H.T.G. van den Hurk
Effecten van data-feedback
H.T.G. van den Hurk
Paperback · 2017
Goed Geletterd
A. A. M. Houtveen
Goed Geletterd
A. A. M. Houtveen
Paperback · 2018
DENK! Werk aan groei in begrip
A.A.M. Houtveen
DENK! Werk aan groei in begrip
A.A.M. Houtveen
Paperback · 2018
Verbeteren van leesinstructie door data-gestuurde feedback
H.T.G. van den Hurk
Verbeteren van leesinstructie door data-gestuurde feedback
H.T.G. van den Hurk
Paperback · 2019
Aan de slag met lezen
E.W.J. Wouters
Aan de slag met lezen
E.W.J. Wouters
Paperback
Feedback helpt!
M. Neven-Hummel
Feedback helpt!
M. Neven-Hummel
Paperback
Lezen in de regio
E.W.J. Wouters
Lezen in de regio
E.W.J. Wouters
Paperback
Met onderzoek je schoolontwikkelingsagenda bepalen
A.A.M. Houtveen
Met onderzoek je schoolontwikkelingsagenda bepalen
A.A.M. Houtveen
Paperback