← Hogeschool Van Amsterdam

Metadatakwaliteit van Hogeschool Van Amsterdam

37 titels getoetst op 12 velden · marktgemiddelde over 2.222.666 titels
33van 100

Het marktgemiddelde ligt op 51. Hogeschool Van Amsterdam blijft daarmee achter bij het gemiddelde.

De grootste winst zit bij prijs of reden, omslag, verschijningsdatum.

Bekijk de ranglijst van alle uitgeverijen →

Per veld
VeldAanwezigAandeelt.o.v. markt
OmslagZonder omslag valt een titel weg in webshops, in Google Afbeeldingen en in onze eigen rijen. 0van 37
0% -30
BeschrijvingDe flaptekst is wat een koper leest en wat zoekmachines indexeren. Ontbreekt hij, dan is er niets om op te vinden. 0van 37
0% -24
Auteur of medewerkerZoeken op auteursnaam is voor veel kopers de eerste handeling. Zonder naam bestaat die ingang niet. 22van 37
59% -20
NUR-rubriekBepaalt in welke rubriek de titel belandt bij boekhandel, bibliotheek en op onze genrepagina’s. 37van 37
100% +0
VerschijningsdatumOntbreekt de datum of is hij onmogelijk (jaar 5 of 2525), dan valt de titel buiten elke sortering op actualiteit. 14van 37
38% -27
Prijs of redenEen prijs, of expliciet waarom die er niet is. Zonder beide kan een titel niet worden aangeboden. 0van 37
0% -33
OmvangAantal pagina’s — bij audio en e-boeken laten we dit vervallen, daar is het niet van toepassing. 15van 37
41% -12
TaalNodig om anderstalige uitgaven te kunnen scheiden van Nederlandstalige. 37van 37
100% +0
ProductvormPaperback, gebonden, e-boek of luisterboek — bepaalt de filtering en de weergave. 37van 37
100% +0
TrefwoordenVoedt zoeken op onderwerp naast de NUR-rubriek. Weinig uitgevers leveren ze. 0van 37
0% -4
AchterplatExtra beeld voor de detailpagina; niet noodzakelijk, wel een teken van een verzorgde aanlevering. 0van 37
0% -16
InkijkexemplaarEen pdf met de eerste pagina’s. Verhoogt aantoonbaar de conversie, maar is nog zeldzaam. 0van 37
0% -9

De streep in de balk is het marktgemiddelde. De laatste kolom is het verschil in procentpunten.

Titels met de meeste ontbrekende velden

Aangeharkte hbo
Aangeharkte hbo
Paperback
Een leven lang leren
Een leven lang leren
Paperback
Leren leren als middel en doel
Leren leren als middel en doel
Paperback
Werken aan verbetering
Werken aan verbetering
Paperback
Report Tenth Anniversary Enothe Meeting, Vienna 2005
Report Tenth Anniversary Enothe Meeting, Vienna 2005
An exploration
An exploration
Paperback
Enothe occupational therapy in Europe
Enothe occupational therapy in Europe
Paperback
Leren leren; een veranderingsproces
Leren leren; een veranderingsproces
Paperback
Werkboek CMV'ers in actie
Werkboek CMV'ers in actie
Paperback
Report of the Fifteenth Annual ENOTHE Meeting, La Coruña, Spain, October 2009
Report of the Fifteenth Annual ENOTHE Meeting, La Coruña, Spain, October 2009
· 2010
Report of the Fourteenth Annual ENOTHE Meeting, Berlin, Germany, September 2008
Report of the Fourteenth Annual ENOTHE Meeting, Berlin, Germany, September 2008
· 2008
Occupational Therapy Education in Europe teaching and Learning: Activity Analysis and Occupational Mapping
Occupational Therapy Education in Europe teaching and Learning: Activity Analysis and Occupational Mapping
· 2008
Verantwoording

Deze analyse kijkt uitsluitend naar aanwezigheid van velden, niet naar de inhoudelijke juistheid ervan. Een flaptekst van één woord telt hier mee als aanwezig.

Elk veld heeft een gewicht van 1 tot 3, opgeteld tot 21. Zwaar wegen omslag, beschrijving en maker, omdat een titel zonder die drie in de praktijk onvindbaar is. Omvang vervalt bij audio en e-boeken.

Gemeten over alle titels van deze uitgeverij in de boekenbase, inclusief oude en niet meer leverbare uitgaven. Een fonds met een lange historie scoort daardoor bijna altijd lager dan een jong fonds: voor titels van vóór de digitale aanlevering is nooit een omslag of flaptekst aangeleverd.