House of Skills
10 titels · 2019–2020 · 1 imprint
Over deze uitgeverij
House of Skills staat met 10 titels in de boekenbase en publiceerde tussen 2019–2020. Er valt één imprint onder deze uitgeverij. Het fonds valt vooral onder wetenschap (>12 jaar), instrumentele vaardigheden algemeen.
Recent verschenen
Een hulpmiddel voor het verkrijgen van inzicht in skills en bijpassende banen:
Joost Van Genabeek
Een hulpmiddel voor het verkrijgen van inzicht in skills en bijpassende banen:
Joost Van Genabeek
· 2020
Naar een op skills georiënteerde arbeidsmarkt
Elke Van der Heijden,
Naar een op skills georiënteerde arbeidsmarkt
Elke Van der Heijden,
· 2020
Het bevorderen van leren in systeeminnovatie: bouwstenen voor een lerende innovatie community
Marieke Veltman
Het bevorderen van leren in systeeminnovatie: bouwstenen voor een lerende innovatie community
Marieke Veltman
· 2020
House of Skills: Een skills-based arbeidsmarkt in de Metropoolregio Amsterdam
Joost Van Genabeek
House of Skills: Een skills-based arbeidsmarkt in de Metropoolregio Amsterdam
Joost Van Genabeek
· 2020
Skillsmonitor 2020
Melvin Vooren
Skillsmonitor 2020
Melvin Vooren
E-book · 2020
Parsons revisited, a search for adaptive matching instruments
Jouke Post
Parsons revisited, a search for adaptive matching instruments
Jouke Post
· 2019
The Changing Demand for Skills in the Netherlands
Melline A. Somers
The Changing Demand for Skills in the Netherlands
Melline A. Somers
· 2019
Employers’ Preferences for IT-retrainees: Evidence from a Discrete Choice Experiment
Melvin Vooren
Employers’ Preferences for IT-retrainees: Evidence from a Discrete Choice Experiment
Melvin Vooren
· 2019
Does high school achievement predict success and enrolment in STEM higher education? An analysis using longitudinal Dutch register data
Melvin Vooren
Does high school achievement predict success and enrolment in STEM higher education? An analysis using longitudinal Dutch register data
Melvin Vooren
· 2019
The Effect of a Five-Day Intervention on STEM Enrolment in Vocational Education and Training: Evidence from the Netherlands
Melline A. Somers
The Effect of a Five-Day Intervention on STEM Enrolment in Vocational Education and Training: Evidence from the Netherlands
Melline A. Somers
· 2019
Imprints
Voor uitgevers
45van 100
Metadatakwaliteit van deze uitgeverij, over 12 velden.
Bekijk de analyse →