Mijn boeken
← VLHORA - Vlaamse Hogescholenraad

Metadatakwaliteit van VLHORA - Vlaamse Hogescholenraad

7 titels getoetst op 12 velden · marktgemiddelde over 2.246.105 titels
30van 100

Het marktgemiddelde ligt op 51. VLHORA - Vlaamse Hogescholenraad blijft daarmee achter bij het gemiddelde.

De grootste winst zit bij verschijningsdatum, prijs of reden, omslag.

Bekijk de ranglijst van alle uitgeverijen →

Per veld
VeldAanwezigAandeelt.o.v. markt
OmslagZonder omslag valt een titel weg in webshops, in Google Afbeeldingen en in onze eigen rijen. 0van 7
0% -30
BeschrijvingDe flaptekst is wat een koper leest en wat zoekmachines indexeren. Ontbreekt hij, dan is er niets om op te vinden. 0van 7
0% -25
Auteur of medewerkerZoeken op auteursnaam is voor veel kopers de eerste handeling. Zonder naam bestaat die ingang niet. 4van 7
57% -22
NUR-rubriekBepaalt in welke rubriek de titel belandt bij boekhandel, bibliotheek en op onze genrepagina’s. 7van 7
100% +0
VerschijningsdatumOntbreekt de datum of is hij onmogelijk (jaar 5 of 2525), dan valt de titel buiten elke sortering op actualiteit. 0van 7
0% -65
Prijs of redenEen prijs, of expliciet waarom die er niet is. Zonder beide kan een titel niet worden aangeboden. 0van 7
0% -33
OmvangAantal pagina’s — bij audio en e-boeken laten we dit vervallen, daar is het niet van toepassing. 4van 7
57% +5
TaalNodig om anderstalige uitgaven te kunnen scheiden van Nederlandstalige. 7van 7
100% +0
ProductvormPaperback, gebonden, e-boek of luisterboek — bepaalt de filtering en de weergave. 7van 7
100% +0
TrefwoordenVoedt zoeken op onderwerp naast de NUR-rubriek. Weinig uitgevers leveren ze. 0van 7
0% -4
AchterplatExtra beeld voor de detailpagina; niet noodzakelijk, wel een teken van een verzorgde aanlevering. 0van 7
0% -17
InkijkexemplaarEen pdf met de eerste pagina’s. Verhoogt aantoonbaar de conversie, maar is nog zeldzaam. 0van 7
0% -9

De streep in de balk is het marktgemiddelde. De laatste kolom is het verschil in procentpunten.

Titels met de meeste ontbrekende velden

Digitaal leren ritsen tussen Didactiek & ICT?
Digitaal leren ritsen tussen Didactiek & ICT?
Paperback
Het Vlaamse hoger onderwijs internationaliseren
Het Vlaamse hoger onderwijs internationaliseren
Paperback
De lerende organisatie, voor een betere aansluiting tss hoger onderwijs en arbeidsmarkt
De lerende organisatie, voor een betere aansluiting tss hoger onderwijs en arbeidsmarkt
Paperback
Samenwerken om te leren, leren samenwerken in een digitale omgeving
I. D'hoese
Samenwerken om te leren, leren samenwerken in een digitale omgeving
I. D'hoese
Paperback
Het hoger onderwijs internationaliseren
J. Geens
Het hoger onderwijs internationaliseren
J. Geens
Hardback
Vlaanderen aantrekkelijk?
J. Geens
Vlaanderen aantrekkelijk?
J. Geens
Paperback
Handleiding onderwijsvisitaties VLIR/VLHORA
Vlaamse Interuniversitaire Raad en Vlaamse Hogescholenraad
Handleiding onderwijsvisitaties VLIR/VLHORA
Vlaamse Interuniversitaire Raad en Vlaamse Hogescholenraad
Hardback
Verantwoording

Deze analyse kijkt uitsluitend naar aanwezigheid van velden, niet naar de inhoudelijke juistheid ervan. Een flaptekst van één woord telt hier mee als aanwezig.

Elk veld heeft een gewicht van 1 tot 3, opgeteld tot 21. Zwaar wegen omslag, beschrijving en maker, omdat een titel zonder die drie in de praktijk onvindbaar is. Omvang vervalt bij audio en e-boeken.

Gemeten over alle titels van deze uitgeverij in de boekenbase, inclusief oude en niet meer leverbare uitgaven. Een fonds met een lange historie scoort daardoor bijna altijd lager dan een jong fonds: voor titels van vóór de digitale aanlevering is nooit een omslag of flaptekst aangeleverd.