HOE LAAT JE 'DRUKKE' LEERLINGEN OPLETTEN IN DE LES? WIST JE DAT ADHD VAAK SAMENGAAT MET ANDERE STOORNISSEN? HOE VERMIJD JE NEGATIEVE INTERACTIES?
Leerlingen met ADHD hebben het vaak lastig op school: de schoolomgeving stelt hoge eisen waar zij moeilijk aan kunnen voldoen. Andersom vragen leerlingen met ADHD extra aandacht en verstoren zij soms de les.
ADHD in de klas geeft je, aan de hand van de meest recente wetenschappelijke inzichten, een duidelijk beeld van ADHD. Het gaat in op het samengaan van ADHD met stoornissen zoals ASS, TOS, dyslexie en dyscalculie. Bovenal ontdek je hoe je leerlingen met ADHD de nodige ondersteuning geeft en hun sociale omgang vlotter laat verlopen.
Dit boek heeft een toegankelijke en pedagogische insteek, en is toepasbaar op verschillende onderwijsniveaus. De vele verhalen uit de praktijk en didactische tips helpen je om ook leerlingen met aandachtsproblemen voldoende kansen te geven.
Alles over kinderen met ADHD en hun leraren
Recensies
Soms is het werk in de klas een eenzaam gebeuren. Het is dan fijn als er iemand naast je staat. Iemand die je even bij de hand neemt en je met raad en daad bijstaat. Anton Horeweg doet dat met dit boek. Naast je, meedenkend en meelevend.
Bertus Meijer | Leraar en oprichter van de populaire weblog Onderwijsenzo — Unknown — 22 maart 2022
Dit boek verdient onze volle aandacht. Het is een praktische gids om kinderen met ADHD te (h)erkennen en op maat te begeleiden.
Marleen Borzée | pedagoog en lerarenopleider aan UCLL — Unknown — 28 maart 2022
Het is weinigen gegeven om tegelijk nuchter en met liefde te schrijven. Anton Horeweg slaagt daar wonderwel in.
Pedro De Bruyckere | docent aan Arteveldehogeschool — Unknown — 28 maart 2022
HOE LAAT JE 'DRUKKE' LEERLINGEN OPLETTEN IN DE LES? WIST JE DAT ADHD VAAK SAMENGAAT MET ANDERE STOORNISSEN? HOE VERMIJD JE NEGATIEVE INTERACTIES?
Leerlingen met ADHD hebben het vaak lastig op school: de schoolomgeving stelt hoge eisen waar zij moeilijk aan kunnen voldoen. Andersom vragen leerlingen met ADHD extra aandacht en verstoren zij soms de les.
ADHD in de klas geeft je, aan de hand van de meest recente wetenschappelijke inzichten, een duidelijk beeld van ADHD. Het gaat in op het samengaan van ADHD met stoornissen zoals ASS, TOS, dyslexie en dyscalculie. Bovenal ontdek je hoe je leerlingen met ADHD de nodige ondersteuning geeft en hun sociale omgang vlotter laat verlopen.
Dit boek heeft een toegankelijke en pedagogische insteek, en is toepasbaar op verschillende onderwijsniveaus. De vele verhalen uit de praktijk en didactische tips helpen je om ook leerlingen met aandachtsproblemen voldoende kansen te geven.
Alles over kinderen met ADHD en hun leraren
Recensies
Soms is het werk in de klas een eenzaam gebeuren. Het is dan fijn als er iemand naast je staat. Iemand die je even bij de hand neemt en je met raad en daad bijstaat. Anton Horeweg doet dat met dit boek. Naast je, meedenkend en meelevend.
Bertus Meijer | Leraar en oprichter van de populaire weblog Onderwijsenzo — Unknown — 22 maart 2022 ·
Dit boek verdient onze volle aandacht. Het is een praktische gids om kinderen met ADHD te (h)erkennen en op maat te begeleiden.
Marleen Borzée | pedagoog en lerarenopleider aan UCLL — Unknown — 28 maart 2022
Het is weinigen gegeven om tegelijk nuchter en met liefde te schrijven. Anton Horeweg slaagt daar wonderwel in.
Pedro De Bruyckere | docent aan Arteveldehogeschool — Unknown — 28 maart 2022
CB-relatie 8292692 · Laatste CB-bericht 7791 · Bijgewerkt 5 augustus 2026
Cookies voor statistiek We meten anoniem hoe de site gebruikt wordt om zoeken te verbeteren. Zonder toestemming meten we alleen geaggregeerd, zonder cookies.
