

Andere tijden, andere leiders? een beschrijving en analyse van leiderschapspraktijken op het bovenschoolse niveau
Ook verkrijgbaar als
Praktische gids over schoolleiderschap voor onderzoekers en directeurs.In 'Andere tijden, andere leiders?' gaat Liesbeth Piot in op de gevolgen vanschaalvergroting voor schoolleiderschap, met name in scholengemeenschappen.Aan de hand van een uitgebreide literatuurstudie en enkele concrete situaties uit de praktijk concludeert de auteur dat het schoolleiderschap wel degelijk aan verandering onderhevig is. Directeurs van scholengemeenschappen dienen afwegingen te maken tussen wat in het belang is van hun school en in hoeverre dit te verenigen is met belangen van anderen. Terwijl tegengestelde belangen er soms toe leiden dat directeurs zichterugtrekken uit een samenwerking, biedt een scholengemeenschap hentegelijkertijd ook een belangrijke bron van ondersteuning doordat ze deeluitmaken van een groep van gelijkwaardige collega's waarmee ze hun(emotionele) ervaringen kunnen delen. Het boek biedt een overzicht vande factoren die een rol spelen bij het bovenschoolse leiderschap en wil zoeen gids vormen voor onderzoekers en directeurs.
In het kort
ISBN-13
9789058679963
Uitgever
Verschenen
19 mei 2014
Bibliografisch
ISBN-139789058679963
SerieStudia Paedagogica — deel 47
Editie1
TaalNederlands dut
Pagina’s288
GeïllustreerdNee
Uitgave
UitgeverUniversitaire Pers Leuven
CB-relatie-id8004161
Verschenen19 mei 2014
StatusInactief 08
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Zonder prijsPrijs volgt
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Educatieve uitgaven algemeen 100
NUR (alle)100 Educatieve uitgaven algemeen
Medewerkers
Auteur A01Liesbeth Piot
Herkomst
Werk-id (NSTC)100029360
MeldingUpdate 04
Laatste CB-bericht7822
Bijgewerkt2 september 2026
Lijkt op dit boek

ENG A1/A2

3 maanden | Online licentie SVH Ondernemingsplan

De teelt van Aardappelen

Organiseren en coördineren van zorgverlening | combipakket

Werkstuk & scriptie maken

A Gallimaufry of USELESS CHICKEN KNOWLEDGE

Verhandelingen over pedagogiek en didactiek

Agenda Jaarplanner 2027

Als niemand het ziet

The Tales of Mentees
NSTC 100029360 · CB-relatie 8004161 · Laatste CB-bericht 7822 · Bijgewerkt 2 september 2026