In het eerste deel van deze uitgave wordt autisme uitgelegd door de (spel)ontwikkeling van deze kinderen te vergelijken met die van niet-autistische kinderen. Tevens komen aan de orde: het belang van spel, de vroege vormen van spel en spelobservatie.

In het tweede deel worden specifieke en gedetailleerde ideeën geboden voor het plannen van spelactiviteiten: ideeën die direct thuis en op school kunnen worden toegepast. De concrete speltips en de geboden strategieën zijn ook voor minder begaafde kinderen toepasbaar.
Na verschijning is er gratis een vragenlijst voor spelobservatie te downloaden via de site van de uitgeverij.