Voor kinderen met stoornissen in het autismespectrum is voorspelbaarheid van groot belang. Het gaat om kinderen die alleen in een omgeving waar goed over is nagedacht de noodzakelijke rust en veiligheid vinden om tot ontwikkeling te kunnen komen.
Dit boek wil bij de opzet van en bij het werken in een dergelijke 'autistengroep' vooral een praktische handleiding zijn.
Daarbij komen niet alleen vragen aan de orde wie de 'autistengroep' moet gaan begeleiden, maar ook -welke hulpvraag een kind moet hebben om in de groep geplaatst te mogen worden.
De problemen die de kinderen hebben, zijn veelal complex. Dat vraagt om een aanpak door begeleiders die voldoende theoretische praktische kennis hebben van de specifieke hulpvraag die autisme is.
De auteur heeft jarenlange ervaring met het werken in een structuurgroep en hij heeft die praktijk voortdurend onderbouwd met theoretische kennis en actuele inzichten. Het is geen eigenzinnige manier van werken die gepresenteerd wordt; juist in de uitwisseling met collega's is de werkwijze gegroeid en staat deze voortdurend open voor verbetering. Bij de opzet of verdere ontwikkeling van een autistengroep of structuurgroep is dit boek een zeer bruikbare handleiding. Meer nog, het biedt de gelegenheid om met de auteur verder te werken aan verbetering van de praktijk. Henk Boerstra schreef dit boek met grote betrokkenheid op de doelgroep.
Henk Boerstra (1958) werkt 15 jaar in de verstandelijk gehandicaptenzorg, waarvan de laatste 8 jaar met kinderen met een autistische stoornis een verstandelijke handicap. Na een aantal jaren praktijk, heeft hij zijn specifieke kennis verdiept tijdens een hbo-opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH).
De auteur, door Floris