Heleen vertelt over hoe haar zoon met taalontwikkelingsstoornis en zij als ouders het voortgezet onderwijs en mbo hebben ervaren, waar Matthijs tegenaan liep op school en in zijn ontwikkeling.In 2020 kwam Heleens boek Vechten voor mijn kind met een TOS uit. Sinds die tijd is er veel gebeurd met Matthijs, met haar gezin en ook met haarzelf.Matthijs ging naar het voortgezet onderwijs en daarna naar het mbo. In dit boek vertelt Heleen over deze jaren. Over hoe hij en zij als ouders het voortgezet onderwijs en mbo hebben ervaren, waar Matthijs tegenaan liep op school en in zijn ontwikkeling. Heleen vertelt over de ondersteuning die hij en zij nodig hadden en, helaas, nog steeds het gevecht dat zij daarvoor moesten voeren met scholen en de gemeente. Daarnaast heeft Heleen vijftien ouders geïnterviewd over hun ervaringen met het voortgezet onderwijs en mbo voor hun kind.In de vier delen van het boek schrijft Heleen over taalontwikkeling in het algemeen en TOS in het bijzonder. Gevolgd door informatie over (specialistische) TOS zorg en onderwijs (ondersteuning) voor kinderen en jongeren met TOS. Het tweede deel bestaat uit een korte samenvatting van mijn boek ‘Vechten voor mijn kind met een TOS’. In het derde deel vertelt ze over de voortgezet onderwijs jaren van Matthijs en in het vierde deel over zijn ervaringen met het mbo en daarna.‘Nu Matthijs negentien jaar is, is hij er zich erg bewust van dat ik een boek schrijf dat niet alleen over TOS gaat, maar vooral over zijn TOS. Ik heb het hele boek aan hem voorgelezen en met hem besproken. Dat was erg waardevol voor ons. Zijn reflecties op sommige stukken van het verhaal zijn opgenomen in het boek. Zijn reflecties hebben mij soms verrast en weer nieuwe inzichten gegeven. Ik ben trots op hem dat hij dat nu kan.’ - HeleenIn 2020 kwam Heleens boek Vechten voor mijn kind met een TOS uit. Sinds die tijd is er veel gebeurd met Matthijs, met haar gezin en ook met haarzelf.Matthijs ging naar het voortgezet onderwijs en daarna naar het mbo. In dit boek vertelt Heleen over deze jaren. Over hoe hij en zij als ouders het voortgezet onderwijs en mbo hebben ervaren, waar Matthijs tegenaan liep op school en in zijn ontwikkeling. Heleen vertelt over de ondersteuning die hij en zij nodig hadden en, helaas, nog steeds het gevecht dat zij daarvoor moesten voeren met scholen en de gemeente. Daarnaast heeft Heleen vijftien ouders geïnterviewd over hun ervaringen met het voortgezet onderwijs en mbo voor hun kind.In de vier delen van het boek schrijft Heleen over taalontwikkeling in het algemeen en TOS in het bijzonder. Gevolgd door informatie over (specialistische) TOS zorg en onderwijs (ondersteuning) voor kinderen en jongeren met TOS. Het tweede deel bestaat uit een korte samenvatting van mijn boek ‘Vechten voor mijn kind met een TOS’. In het derde deel vertelt ze over de voortgezet onderwijs jaren van Matthijs en in het vierde deel over zijn ervaringen met het mbo en daarna.