In 2018, toen Een geschiedenis van het onderwijs in Nederland verscheen, scoorde Nederland nog hoog op allerlei internationale onderwijsvergelijkingslijstjes, maar sindsdien lijkt het alsof de neergang is ingezet. Bovendien staan de kranten vol met alarmerende berichten over de tweedeling in de maatschappij die door het onderwijs zou worden veroorzaakt. Maar is dit ook zo? Wie wil begrijpen hoe het zit, moet te rade gaan bij de geactualiseerde uitgave van dit baanbrekende boek.
Piet de Rooy onderzoekt in dit boek op eigenzinnige wijze waar de hooggespannen verwachtingen over het onderwijs in Nederland vandaan komen. Hij laat zijn licht schijnen over de vele goede bedoelingen, de talloze misvattingen en de harde belangen die het onderwijs in Nederland tot een veelkoppig monster hebben gemaakt.