

En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven in het voortgezet onderwijs
Paperback184 pagina’sNederlands
In dit boek bieden Martin Bootsma en Eva Naaijkens een eenvoudige en efficiënte, schoolbrede kwaliteitsaanpak, die het onderwijs leuker, interessanter en beter maakt: Enigma. Hierbij wordt uitgegaan van de ontplooiing van vakmanschap en professionaliteit. Iedereen is betrokken bij de ontwikkeling van de kennis en kunde van het team, zodat een school het verschil kan maken voor haar leerlingen.Deze aanpak vormt een leidraad voor docenten en schoolleiders om de visie van de school daadwerkelijk uit te voeren, overzicht te houden, de werkdruk te verlagen en de schoolprocessen te versterken. Hierdoor kunnen docenten weer tijd besteden aan zaken die echt belangrijk zijn: leerlingen, ouders en collega’s.
In het kort
ISBN-13
9789493209053
Uitgever
Verschenen
26 november 2020
Imprint
Bibliografisch
ISBN-139789493209053
Editie1
TaalNederlands dut
Pagina’s184
GeïllustreerdNee
Uitgave
UitgeverPica
ImprintUitgeverij Pica
CB-relatie-id7820300
Verschenen26 november 2020
StatusOnbekend 00
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Zonder prijsPrijs volgt
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Onderwijs algemeen 840
NUR (alle)840 Onderwijs algemeen
Medewerkers
Auteur A01Martin Bootsma
Auteur A01Eva Naaijkens
Gerelateerde producten
GerelateerdEn wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven? 9789492525390
GerelateerdLeraar Centraal 9789492525932
GerelateerdDe school als werkplaats 9789493209497
Herkomst
Werk-id (NSTC)500757957
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Laatste CB-bericht7785
Bijgewerkt5 augustus 2026
Lijkt op dit boek

En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven?

En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven? 2.0

De school als werkplaats

Bijna alles wat je moet weten over thematisch onderwijs

Als alles draait

Meer leren van projectonderwijs

Het alternatief

ABC van het voortgezet onderwijs

Het lerarentekort

Wil je iets anders, organiseer het dan anders
NSTC 500757957 · CB-relatie 7820300 · Laatste CB-bericht 7785 · Bijgewerkt 5 augustus 2026