Net als werkenden in de geneeskunde ontkomen logopedisten er niet meer aan hun handelen aan wetenschappelijke evidentie te toetsen. Het recent herziene Beroepsprofiel Logopedist heeft daar een voorschot op genomen (NVLF, 2003).

Evidence–based logopedie geeft onder andere antwoord op de volgende vragen:

Hoe vind je bruikbare literatuur?
Hoe beoordeel je artikelen?
Hoe interpreteer je systematische reviews?
Hoe past evidence–based handelen in het initieel onderwijs?
Hoe kunnen klinisch relevante uitkomsten worden berekend en geïnterpreteerd?
Het boek is een actuele en praktische wegwijzer in het verwerven en omgaan met wetenschappelijke informatie en geeft talloze voorbeelden uit de praktijk.

Wat kunt u in dit boek vinden?
Het boek bevat informatie over websites, databanken, tijdschriften en voorts methodes voor het beoordelen van artikelen. De bijgevoegde praktijkcd–rom bevat onder meer beoordelingsformulieren en geautomatiseerde berekeningen van 2x2–tabellen, die u direct in de praktijk kunt toepassen.