De nieuwe Wet medezeggenschap op scholen (WMS) koppelt medezeggenschap aan goed besturen (governance). Schoolleiders, bestuurders en MR-leden lezen in deze uitgave hoe deze relatie in de onderwijspraktijk kan worden gelegd.
Aan de orde komt wat het gedachtegoed rondom governance in het primair en voortgezet onderwijs inhoudt en wat dit betekent voor goede medezeggenschap. Concrete uitgangspunten voor goede medezeggenschap worden benoemd en ge ustreerd aan de hand van relevante wetsteksten.
De komst van de WMS leidt tot een versnelling van het debat in de scholen over governance en goede medezeggenschap. Deze publicatie beschrijft drie varianten van de manier waarop dit debat kan worden ingericht.