Inquiry-based learning in lower- secondary mathematics education in China (Beijing) and the Netherlands
Luhuan Huang
Inquiry-based learning in lower- secondary mathematics education in China (Beijing) and the Netherlands
In het kort
ISBN-13
9789070786557
Uitgever
Verschenen
12 oktober 2022
Imprint
Bibliografisch
ISBN-139789070786557
SerieFIsme Scientific Library — deel 116
Editie1
TaalEngels eng
Pagina’s184
GeïllustreerdJa
Uitgave
UitgeverUniversiteit Utrecht
ImprintUniversiteit Utrecht
CB-relatie-id8351100
Verschenen12 oktober 2022
StatusOnbekend 00
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Didactiek 846
NUR (alle)846 Didactiek
Medewerkers
Auteur A01Luhuan Huang
Herkomst
Werk-id (NSTC)501517540
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek
De warm-strikte school
Vakdidactiek PAV
Geschiedenis in het basisonderwijs
Het digitale geletterdheid werkvormenboek
Mattheüs-effect?!
Vakdidactiek Maatschappij- en Cultuurwetenschappen
Binnen de kaders & buiten de lijntjes
Baas in eigen brein
Jeugdliteratuur en didactiek
Didactiek voor mens- en maatschappijvakken
NSTC 501517540 · CB-relatie 8351100 · Bijgewerkt 6 augustus 2026