Wat is intelligentie? Valt het te meten? Valt het te leren? Worden
we steeds slimmer of dommer? Hoe dacht men vroeger over intelligentie en hoe denkt men er nu over? Welke theorieën zijn er zoal over intelligentie? In dit boek worden de belangrijkste bevindingen besproken.

Deze geactualiseerde editie gaat uitgebreider in op de verschillende
iq-scores en intelligentieniveaus (van hoogbegaafdheid tot mentale beperking),het testen van het leervermogen en testen met het oog op beroepsmogelijkheden, schoolkeuze,o pleiding of behandelopties. Bovendien komen
nieuwe intelligentiemodellen aan bod,zoals Sternbergs triarchische theorie van succesvolle intelligentie en de theorie van leerpotentieel.