Leren zichtbaar maken met de kennis over hoe wij leren Nederlandse vertaling van Visible learning and the science of how we learn
Gregory Yates · Anne-Marie Dogger-Stigter bewerker · Eveline Busch bewerker · Katja Bosch bewerker · Frans Collignon vert.
Hardback325 pagina’sNederlands
In het kort
ISBN-13
9789461182135
Uitgever
Verschenen
4 november 2015
Oorspr. titel
Visible Learning and the Science of How We Learn
Imprint
Bibliografisch
ISBN-139789461182135
Oorspronkelijke titelVisible Learning and the Science of How We Learn
Editie1
Druk2
TaalNederlands dut
Pagina’s325
GeïllustreerdNee
Uitgave
UitgeverBazalt Groep
ImprintBazalt Educatieve Uitgaven
CB-relatie-id8013507
Verschenen4 november 2015
StatusOnbekend 00
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Zonder prijsPrijs volgt
Vorm & inhoud
ProductvormHardback BB
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Educatieve uitgaven algemeen 100
Trefwoordenfeedback · leerresultaat · visible · research
Medewerkers
Auteur A01John Hattie
Auteur A01Gregory Yates
Bewerker B05Anne-Marie Dogger-Stigter
Bewerker B05Eveline Busch
Bewerker B05Katja Bosch
Vertaler B06Frans Collignon
Herkomst
MeldingUpdate 04
Laatste CB-bericht7758
Bijgewerkt5 augustus 2026
Trefwoorden
Lijkt op dit boek
Leren zichtbaar maken
Feedback
10 mindframes om leren zichtbaar te maken
De impact van leren zichtbaar maken
Feedback om leren zichtbaar te maken - beknopte uitgave
10 denkkaders om leren zichtbaar te maken
10 denkkaders om leren zichtbaar te maken - beknopte uitgave
10 denkkaders voor schoolleiders om leren zichtbaar te maken
Leren zichtbaar maken: de geïllustreerde gids
Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie
CB-relatie 8013507 · Laatste CB-bericht 7758 · Bijgewerkt 5 augustus 2026