Catalogus
Omslag van Leren zichtbaar maken met formatieve assessment - beknopte uitgave
Achterkant van Leren zichtbaar maken met formatieve assessment - beknopte uitgave

Leren zichtbaar maken met formatieve assessment - beknopte uitgave

Hardback64 pagina’sNederlandsSerie →
Ook verkrijgbaar als
In haar boek ‘Leren zichtbaar maken met formatieve assessment’ laat Shirley Clarke zien hoe je het leerproces van leerlingen centraal zet. Formatieve assessment legt de focus op persoonlijke ontwikkeling. Hoe zorg je ervoor dat iedere leerling kan groeien en dat elke leerling weet welke stappen hij moet zetten om vooruit te komen?Om formatieve assessment succesvol toe te passen in je klas, heb je in ieder geval duidelijke leerdoelen en goede vormen van feedback nodig. Maar ook een leercultuur van growth mindset, het werken met praatmaatjes en het voortdurend checken van wat leerlingen al weten en begrijpen zijn belangrijk.In deze beknopte uitgave gaan we in op de 12 ingrediënten van formatieve assessment die Shirley Clarke in de originele uitgave beschrijft. Waarom zou je het ingrediënt inzetten, wat houdt het precies in en hoe breng je het in de praktijk? Dit boekje geeft de belangrijkste punten weer.
In het kort

Lijkt op dit boek

NSTC 500049287 · CB-relatie 8013507 · Bijgewerkt 6 augustus 2026
Bestel bij bol →
← Terug naar resultaten
Omslag van Leren zichtbaar maken met formatieve assessment - beknopte uitgave
Achterkant van Leren zichtbaar maken met formatieve assessment - beknopte uitgave

Leren zichtbaar maken met formatieve assessment - beknopte uitgave

Hardback64 pagina’sNederlandsSerie: Beknopte uitgave →
Ook verkrijgbaar als
In haar boek ‘Leren zichtbaar maken met formatieve assessment’ laat Shirley Clarke zien hoe je het leerproces van leerlingen centraal zet. Formatieve assessment legt de focus op persoonlijke ontwikkeling. Hoe zorg je ervoor dat iedere leerling kan groeien en dat elke leerling weet welke stappen hij moet zetten om vooruit te komen?Om formatieve assessment succesvol toe te passen in je klas, heb je in ieder geval duidelijke leerdoelen en goede vormen van feedback nodig. Maar ook een leercultuur van growth mindset, het werken met praatmaatjes en het voortdurend checken van wat leerlingen al weten en begrijpen zijn belangrijk.In deze beknopte uitgave gaan we in op de 12 ingrediënten van formatieve assessment die Shirley Clarke in de originele uitgave beschrijft. Waarom zou je het ingrediënt inzetten, wat houdt het precies in en hoe breng je het in de praktijk? Dit boekje geeft de belangrijkste punten weer.
In het kort

Lijkt op dit boek

Alles bekijken →
NSTC 500049287 · CB-relatie 8013507 · Bijgewerkt 6 augustus 2026