Catalogus
Omslag van Moeilijke letters lezen
Achterkant van Moeilijke letters lezen

Moeilijke letters lezen

Paperback208 pagina’sNederlandsLeverbaar
MOEILIJKE LETTERS LEZENBETTY VLEESCHOUWERKinderen met zeer ernstige dyslexie hebben de hele basisschool nodig om te leren lezen, terwijl alle leesniveaus normaliter in het 4de leerjaar (groep 6) verworven zijn.Dit boek richt zich tot logopedisten, remedial teachers, zorgcoördinatoren ... die deze kinderen op een zinvolle, speelse manier willen begeleiden. Kinderen met dyslexie hebben ontzettend veel herhaling nodig vooraleer het automatisatieproces voor letter- herkenning en -producering op gang komt. Dit boek reikt werkblaadjes aan die kinderen op een leuke manier op weg zetten naar deze automatisatie en doorbreekt zo het klas- sieke "woordenrijen en tekstjes lezen". De aangereikte spelvormen en therapie-ideeën hebben de voorbije 30 jaar hun nut bewezen in de logopediepraktijk van de auteur. Zij heeft vastgesteld dat met deze oefeningen zowel de motivatie voor de therapie als de progressie in de leestechniek aanzienlijk verhogen.
In het kort
ISBN-13
9789033495779
Verschenen
23 december 2013

Lijkt op dit boek

NSTC 501452324 · CB-relatie 8600983 · Bijgewerkt 6 augustus 2026
Bestel bij bol → · € 40,30
← Terug naar resultaten
Omslag van Moeilijke letters lezen
Achterkant van Moeilijke letters lezen

Moeilijke letters lezen

Paperback208 pagina’sNederlandsLeverbaar
MOEILIJKE LETTERS LEZENBETTY VLEESCHOUWERKinderen met zeer ernstige dyslexie hebben de hele basisschool nodig om te leren lezen, terwijl alle leesniveaus normaliter in het 4de leerjaar (groep 6) verworven zijn.Dit boek richt zich tot logopedisten, remedial teachers, zorgcoördinatoren ... die deze kinderen op een zinvolle, speelse manier willen begeleiden. Kinderen met dyslexie hebben ontzettend veel herhaling nodig vooraleer het automatisatieproces voor letter- herkenning en -producering op gang komt. Dit boek reikt werkblaadjes aan die kinderen op een leuke manier op weg zetten naar deze automatisatie en doorbreekt zo het klas- sieke "woordenrijen en tekstjes lezen". De aangereikte spelvormen en therapie-ideeën hebben de voorbije 30 jaar hun nut bewezen in de logopediepraktijk van de auteur. Zij heeft vastgesteld dat met deze oefeningen zowel de motivatie voor de therapie als de progressie in de leestechniek aanzienlijk verhogen.
In het kort
ISBN-13
9789033495779
Verschenen
23 december 2013

Lijkt op dit boek

Alles bekijken →
NSTC 501452324 · CB-relatie 8600983 · Bijgewerkt 6 augustus 2026