Mijn boeken
← Catalogus
Semiotics as a tool for learning mathematics: how to describe the construction, visualisation, and communication of mathematical concepts
Adalira Sáenz-Ludlow

Semiotics as a tool for learning mathematics: how to describe the construction, visualisation, and communication of mathematical concepts

Adalira Sáenz-Ludlow
Gert Kadunz red.
HardbackEngels
Ook verkrijgbaar als
E-book 2015 Paperback 2015
In het kort
ISBN-13
9789463003360
Uitgever
Sense Publishers
Verschenen
10 december 2015
NUR
840 · Onderwijs algemeen

Lijkt op dit boek

Omslag van Feedback in de klas
Feedback in de klas
Omslag van Feedback in de klas
Feedback in de klas
Omslag van Feedback in de klas
Feedback in de klas
Omslag van Feedback in de klas
Feedback in de klas
Omslag van 100 redenen om directeur te worden, te zijn en te blijven
100 redenen om directeur te worden, te zijn en te blijven
Omslag van Als het zo zit, dan komt de Sint niet
Als het zo zit, dan komt de Sint niet
Omslag van Als het zo zit, dan komt de Sint niet
Als het zo zit, dan komt de Sint niet
Omslag van Diversiteit in de klas
Diversiteit in de klas
Omslag van Iedereen aan zet
Iedereen aan zet
Omslag van Onderwijs voorbij de oneliners
Onderwijs voorbij de oneliners
NSTC 500408706 · CB-relatie 9349908 · Bijgewerkt 6 augustus 2026
Bestel bij bol →
← Catalogus
Semiotics as a tool for learning mathematics: how to describe the construction, visualisation, and communication of mathematical concepts
Adalira Sáenz-Ludlow

Semiotics as a tool for learning mathematics: how to describe the construction, visualisation, and communication of mathematical concepts

Adalira Sáenz-Ludlow
Gert Kadunz redacteur
HardbackEngels
Bestel bij bol →
Ook verkrijgbaar als
E-book 2015 Paperback 2015
In het kort
ISBN-13
9789463003360
Uitgever
Sense Publishers
Verschenen
10 december 2015
NUR
840 · Onderwijs algemeen

Lijkt op dit boek

Alles bekijken →
Omslag van Feedback in de klas
Feedback in de klas
Stijn Vanhoof
Omslag van Feedback in de klas
Feedback in de klas
Stijn Vanhoof
Omslag van Feedback in de klas
Feedback in de klas
Stijn Vanhoof
Omslag van Feedback in de klas
Feedback in de klas
Stijn Vanhoof
Omslag van 100 redenen om directeur te worden, te zijn en te blijven
100 redenen om directeur te worden, te zijn en te blijven
Kristien Druyts
Omslag van Als het zo zit, dan komt de Sint niet
Als het zo zit, dan komt de Sint niet
Dina Tersago
NSTC 500408706 · CB-relatie 9349908 · Bijgewerkt 6 augustus 2026