← Catalogus

Semiotics as a tool for learning mathematics: how to describe the construction, visualisation, and communication of mathematical concepts

Adalira Sáenz-Ludlow

Semiotics as a tool for learning mathematics: how to describe the construction, visualisation, and communication of mathematical concepts

Name: Semiotics as a tool for learning mathematics: how to describe the construction, visualisation, and communication of mathematical concepts
ISBN: 9789463003377

Adalira Sáenz-Ludlow

Gert Kadunz red.

E-bookEngels

Ook verkrijgbaar als

Paperback 2015 Hardback 2015

In het kort

ISBN-13

9789463003377

Uitgever

Sense Publishers

Verschenen

10 december 2015

NUR

840 · Onderwijs algemeen

Lijkt op dit boek

Feedback in de klas

100 redenen om directeur te worden, te zijn en te blijven

Als het zo zit, dan komt de Sint niet

Diversiteit in de klas

Iedereen aan zet

Onderwijs voorbij de oneliners

NSTC 500408706 · CB-relatie 9349908 · Bijgewerkt 6 augustus 2026

Bestel bij bol →

Semiotics as a tool for learning mathematics: how to describe the construction, visualisation, and communication of mathematical concepts

E-bookEngels