Catalogus
Omslag van Starten met een professionele leergemeenschap
Achterkant van Starten met een professionele leergemeenschap

Starten met een professionele leergemeenschap PLG-teams in het onderwijs

Hardback95 pagina’sNederlands
Dit boek biedt docenten en schoolbestuurders een duidelijke houvast om aan de slag te gaan met professionele leergemeenschappen. De concrete aanpak geeft veel structuur, leidt tot zichtbare resultaten en maakt professionele leergemeenschappen daarmee tot een succes. Samenwerken doe je immers niet door bij elkaar te gaan zitten aan een tafel en gewoonweg te gaan praten. Het boek bevat allerlei praktische werkvormen die helpen om de uitwisseling effectief te laten verlopen met een focus op het verbeteren van de dagelijkse onderwijspraktijk. Doordat leraren en docenten beter gebruikmaken van elkaars kennis en ervaring zijn ze telkens weer in staat om verbeteringen in hun onderwijs en de onderwijsinstelling door te voeren. Het onderwijs wordt niet alleen beter, ook de betrokkenheid en het werkplezier nemen toe. Deze aanpak is inzetbaar in het primair onderwijs, het voortgezet onderwijs en het hoger onderwijs.
In het kort
ISBN-13
9789461182159
Verschenen
13 januari 2016
Druk
3
Trefwoorden

Lijkt op dit boek

NSTC 500057862 · CB-relatie 8013507 · Bijgewerkt 6 augustus 2026
Bestel bij bol →
← Terug naar resultaten
Omslag van Starten met een professionele leergemeenschap
Achterkant van Starten met een professionele leergemeenschap

Starten met een professionele leergemeenschap

PLG-teams in het onderwijs
Hardback95 pagina’sNederlands
Dit boek biedt docenten en schoolbestuurders een duidelijke houvast om aan de slag te gaan met professionele leergemeenschappen. De concrete aanpak geeft veel structuur, leidt tot zichtbare resultaten en maakt professionele leergemeenschappen daarmee tot een succes. Samenwerken doe je immers niet door bij elkaar te gaan zitten aan een tafel en gewoonweg te gaan praten. Het boek bevat allerlei praktische werkvormen die helpen om de uitwisseling effectief te laten verlopen met een focus op het verbeteren van de dagelijkse onderwijspraktijk. Doordat leraren en docenten beter gebruikmaken van elkaars kennis en ervaring zijn ze telkens weer in staat om verbeteringen in hun onderwijs en de onderwijsinstelling door te voeren. Het onderwijs wordt niet alleen beter, ook de betrokkenheid en het werkplezier nemen toe. Deze aanpak is inzetbaar in het primair onderwijs, het voortgezet onderwijs en het hoger onderwijs.
In het kort
ISBN-13
9789461182159
Verschenen
13 januari 2016
Druk
3

Lijkt op dit boek

Alles bekijken →
NSTC 500057862 · CB-relatie 8013507 · Bijgewerkt 6 augustus 2026