

Studenten verleiden tot leren Het praktijkboek voor docenten in het hoger onderwijs
PaperbackNederlandsLeverbaar
Als docent heb je dagelijks te maken met uitdagende situaties. Studenten die onvoorbereid naar je werkcollege komen. Studenten die hun camera uitzetten bij een online les. Studenten die meer op hun telefoon zitten dan dat ze actief meedoen. Soms lijken studenten weinig gemotiveerd. Maar is dit werkelijk zo? En wat kun jij doen om studenten in beweging te krijgen?In dit boek lees je hoe je jouw les- en begeleidingssituaties, fysiek en online, zo kunt aanpakken dat studenten zin in leren krijgen. Je kunt namelijk veel doen om het leren van studenten te stimuleren.Als docent kun je studenten niet dwingen tot leren, maar je kunt ze wel heel goed tot leren verleiden. Hoe je dat doet, lees je in dit boek. Het boek is het praktijkboek voor iedere docent die verder wil komen in zijn vak.Het boek wordt geleverd met een losse waaier. De waaier bestaat uit 52 checklists.
In het kort
ISBN-13
9789090346625
Uitgever
Verschenen
16 augustus 2021
Imprint
Bibliografisch
ISBN-139789090346625
Editie1
TaalNederlands dut
GeïllustreerdNee
Uitgave
UitgeverDe Docentenacademie
ImprintDe Docentenacademie
CB-relatie-id6439321
Verschenen16 augustus 2021
StatusLeverbaar 04
BeschikbaarheidBeschikbaar 20
Adviesprijs (incl. btw)€ 37,50
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingPakket (meerdelig)
Classificatie
Medewerkers
Auteur A01Alard Joosten
Herkomst
Werk-id (NSTC)501463558
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Trefwoorden
Lijkt op dit boek

Stimuleren tot studeren

Niks mis met extrinsieke motivatie!

Leercoaching in het HBO

Leren (en) doceren in het hoger onderwijs

Leerbereidheid van leerlingen aanwakkeren

Effectiever studeren

Motiverend lesgeven. Hoe? Zo!

Activerende werkvormen

Leren (en) doceren in het hoger onderwijs

Onderwijskunde Hoger Onderwijs
NSTC 501463558 · CB-relatie 6439321 · Bijgewerkt 6 augustus 2026