The META-method: an experimental evaluation of a three-sided didactical approach to reinforce metacognition among secondary school students
Rodica Ernst
The META-method: an experimental evaluation of a three-sided didactical approach to reinforce metacognition among secondary school students
In het kort
ISBN-13
9789400301276
Uitgever
Verschenen
1 augustus 2017
Serie
Imprint
Bibliografisch
Uitgave
UitgeverUVA TIER/FEB
ImprintUVA TIER/FEB
CB-relatie-id7623655
Verschenen1 augustus 2017
StatusOnbekend 00
Vorm & inhoud
ProductvormDrukwerk overig PA
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Algemene economie 781
NUR (alle)781 Algemene economie
Medewerkers
Herkomst
Werk-id (NSTC)500375855
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
NSTC 500375855 · CB-relatie 7623655 · Bijgewerkt 6 augustus 2026