Using digital formative assessments to improve learning in physics education
François M.B.M. Molin
Using digital formative assessments to improve learning in physics education
In het kort
ISBN-13
9789053216057
Uitgever
Verschenen
14 januari 2022
Imprint
Bibliografisch
ISBN-139789053216057
SerieROA dissertation series — deel 37
Editie1
TaalNederlands dut
Pagina’s226
GeïllustreerdJa
Uitgave
UitgeverMaastricht University
ImprintUniversiteit Maastricht, ROA
CB-relatie-id8794691
Verschenen14 januari 2022
StatusOnbekend 00
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Economie en bedrijf algemeen 780
NUR (alle)780 Economie en bedrijf algemeen
Medewerkers
Auteur A01François M.B.M. Molin
Herkomst
Werk-id (NSTC)501482362
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek
NSTC 501482362 · CB-relatie 8794691 · Bijgewerkt 6 augustus 2026