

Collegiaal leren in de praktijk We willen niet langer een school met alleen maar bijzonder mooie 'eilandjes', we willen juist gebruik maken van de voordelen en opbrengsten van een goed georganiseerd WIJ-land. Het wij-gevoel en de wij-cultuur binnen een scholen dragen bij aan de kwaliteitsverbetering en het werkplezier. Men bepaalt samen wat belangrijk is en ontwikkelt van daaruit een sterk kwaliteitsbewustzijn. Het collegiaal leren treedt dan de organisatie binnen en is, ondersteund en gestimuleerd door goed leiderschap, een van de belangrijkste pijlers van de professionalisering van leraren. In 'Van eiland naar WIJ-land' wordt beschreven hoe je collegiaal leren kunt organiseren, op welke wijze de ontwikkeling van leraren gestimuleerd kan worden en hoe er een professionele lerende cultuur kan ontstaan binnen de school en het bestuur. De nadruk ligt op de persoonlijke ontwikkeling en de schoolontwikkeling en is gebaseerd op het principe van leren van je soort- en lotgenoten. Door middel van een eenvoudig praktijkmodel kunnen leraren systematisch en gestructureerd de juiste vorm voor collegiaal leren inzetten. Daarmee professionaliseren zij zichzelf en versterkt men samen de kwaliteit van de organisatie. Met 'Van eiland naar WIJ-land, collegiaal leren in de praktijk' heb je een praktische aanpak in handen. Het boek en de praktijkkaarten beschrijven zes vormen van collegiaal leren. Deze worden naar aanleiding van bovenstaand praktijkmodel in concrete actiestappen uitgewerkt en bieden zo een concrete aanpak voor de eigen praktijk. De volgende vormen van collegiaal leren komen aan bod: maatjesleren, intervisie en collegiale consultatie bij persoonlijke ontwikkeling als vertrekpunt; kritische vriend, leernetwerk en collegiale visitatie bij schoolontwikkeling als vertrekpunt. Vergader- en studiemomenten krijgen op deze wijze meer inhoud en dragen bij aan de professionalisering van het hele team. 'Van eiland naar WIJland, collegiaal leren in de praktijk' bestaat uit: een boek, een set van praktische werkkaarten en een gratis jaarlicentie voor het digitale observatie instrument 'Looqin'.
In het kort
ISBN-13
9789081748445
Uitgever
Verschenen
28 oktober 2013
Druk
2
Bibliografisch
ISBN-139789081748445
Editie1
Druk2
TaalNederlands dut
Pagina’s108
GeïllustreerdNee
Uitgave
UitgeverUitgeverij OMJS B.V.
CB-relatie-id9085428
Verschenen28 oktober 2013
StatusOnbekend 00
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Zonder prijsPrijs volgt
Vorm & inhoud
ProductvormHardback BB
SamenstellingPakket (meerdelig)
Classificatie
NUR (hoofd)Educatieve uitgaven algemeen 100
NUR (alle)100 Educatieve uitgaven algemeen
Medewerkers
Auteur A01Martine Creemers
Auteur A01Jan Heijmans
Herkomst
Werk-id (NSTC)500270899
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek

Team school

Professionele leergemeenschappen

Samen bouwen aan een professionele leergemeenschap

Professionele leergemeenschappen

Schoolontwikkeling in praktijk

Starten met een professionele leergemeenschap

De professionele leergemeenschap in het onderwijs

Leren met collega's

Leren in verbondenheid

Professionele leergemeenschappen in het basisonderwijs
NSTC 500270899 · CB-relatie 9085428 · Bijgewerkt 6 augustus 2026