Serie
SCO-rapport
371 delen · door T. Moerkamp, E. van Schooten, M. Voorthuis · 1986–2009
Leesvolgorde
- Onderzoekrapportage 4 Leerlingen in bedrijven (1986)
- De implementatie van methoden voor het onderwijs Nederlands als tweede taal in het basis-, het voortgezet, het speciaal en eht voortgezet onderwijs (1993)
- Een onderzoek naar de doorstroom van migrantenleerlingen van het voortgezet onderwijs naar het hoger onderwijs (1993)
- Evaluatie van lessenserie eten kiezen (1993)
- Inventarisatie school- en klaskenmerken (1993)
- Kindercentra en meertaligheid (1993)
- Literatuurstudie naar de verlengde schooldag (1993)
- Migranten in de voorhoede (1993)
- Nederlandse leesprestaties in internationaal perspectief (1993)
- No-show en low-show in het wetenschappelijk onderwijs (1993)
- Onderwijsbeleid gemeente Delft (1993)
- Pedagogiek en pluralisme (1993)
- Rechtstreeks uit het buitenland de basisschool in (1993)
- Schoolloopbanen van allochtone en autochtone leerlingen in Gouda (1993)
- Schoolmaatschappelijk werk in het regulier voortgezet onderwijs (1993)
- Taalbeleid en meertaligheid in het Amsterdanse voortgezet onderwijs (1993)
- Beleidsvoering in colleges voor middelbaar beroepsonderwijs (1994)
- Betrokkenheid bij godsdienstonderwijs (1994)
- Cognitieve training en tweede taalverwerving in het vak- en beroepsonderwijs (1994)
- De verdere loopbaan van voortijdig schoolverlaters uit de tweede fase van het voortgezet onderwijs (1994)
- Deelproject B Reflecteren (1994)
- Deelproject C (1994)
- Doelmatigheid en partijdigheid psychologisch onderzoek bij selectie van schoolleiders prim. onderwijs (1994)
- Evaluatie LAC zomer 1994 (1994)
- Evaluatie leerlingenvervoer (1994)
- Evaluatie van voorschoolse meertalige taalstimulering in kindercentra (1994)
- Interimrapportage evaluatie atj 1993 (1994)
- Opvoeden in hindoestaanse gezinnen (1994)
- Ouders over kinderopvang (1994)
- Over besturen en benoemen (1994)
- Premie op cultuur (1994)
- Samen werkt 't beter (1994)
- Taalvaardigheidseisen in het zaakvakonderwijs voor eentalige en meertalige klassen (1994)
- Theorie uit experimenten (1994)
- Verschillen tussen scholen (1994)
- Learning linked to work (1995)
- 'Goed onderwijs, een goede baan en een gelukkig leven' (1995)
- 1991-1994 (1995)
- 4 Eindrapport (1995)
- Aidsvoorlichting in het voortgezet onderwijs (1995)
- Ambulante begeleiding (1995)
- Beroepspraktijkvorming in de opleiding Computertechniek/Telematica (1995)
- Buitenschools lezen effectief voor de schoolse leesvaardigheid? (1995)
- Changing pathways and participation in vocational and technical education and training in the Netherlands (1995)
- Curriculum oet nieuwe stijl (1995)
- De constructie van de instrumenten school- en klaskenmerken voor het cohort-onderzoek primair onderwijs (1995)
- Delfts blauw en rose (1995)
- Het bestuurlijk middenniveau in het voortgezet onderwijs (1995)
- Het rendement van het leerlingwezen in Duitsland en Nederland (1995)
- Het risico van studeren en werken (1995)
- II Veranderingen na de invoering nieuwe bekostigingssystematiek (1995)
- Inkomsten en besteding van basischolen (1995)
- Kunsteducatie in het onderwijs (1995)
- Loopbanen in produktie (1995)
- Onderwijsvernieuwingen in wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie (1995)
- Onderzoeksrapportage over de periode 1991-1994 (1995)
- Samen naar een gecoordineerde aanpak van het voortijdig schoolverlaten (1995)
- Schoolbesturen in het bijzonder onderwijs (1995)
- Schoolkeuzemotieven van kinderen bij de overgang bo/vo (1995)
- Schoolloopbanen en studierendement in het voortgezet onderwijs: (1995)
- Sommigen komen van ver (1995)
- Stappen op weg naar onderwijsondersteuning (1995)
- TV kijken en de leesprestaties (1995)
- Vertrokken maar niet verloren (1995)
- Wiskundig probleemoplossen met zelfgekozen hulp (1995)
- Aap, noot, niets (1996)
- Aidsvoorlichting in het voortgezet onderwijs (1995)
- Apart en samen (1996)
- Beleidshistorie basisvorming (1996)
- Computerfreak of computervrees (1996)
- De effectiviteit van de opvang van zij-instromers in het basisonderwijs (1996)
- De pedagigische praktijk in het openbaar onderwijs (1996)
- Een alumni-monitor voor de UvA (1996)
- I Onderzoeksrapport (1996)
- II Schoolportretten (1996)
- Instrumentconstructie voor de meting van algemene vaardigheden VOCL '93 (1996)
- On becoming a street child (1996)
- Op zoek naar kwaliteit in het gezinsvoogdijwerk (1996)
- Portretten van klassesituaties (1996)
- Probleemverkenning kunst-aan-bod (1996)
- Scholingswensen van onderwijs ondersteunend personeel (1996)
- Schrijven en lezen met tekstschema's (1996)
- Sturing en versnippering (1996)
- Talenonderwijs in het vernieuwde mbo (1996)
- Thuisloze jongeren op weg (1996)
- Trendrapport museumeducatie (1996)
- Twee jaar verder: met succes op weg (1996)
- Verlengde schooldag experimenten 1993-1994 (1996)
- Vreemde talen in het basisonderwijs: is Engels niet genoeg? (1996)
- Schoolkeuze in een multi-etnische samenleving (2002)
- 2001 (2002)
- Jeugdsport & Morele socialisatie (2003)
- Samenwerkingsscholen (2003)
- Taaltoetsen voor taalzwakke leerlingen in het primair onderwijs (2007)
- Video feedback in widescreen (2007)
- (vierde interimrapport) (2007)
- Pilot Huisbezoeken (2007)
- Chillen, skaten, gamen (2007)
- Resultaten van de startersopleiding van de Academie voor Wetgeving (2008)
- Vernieuwen zonder blauwdruk, de plussen en minnen (2008)
- Vervangend onderwijs aan kinderen van ouders met een richtingbezwaar (2008)
- Amsterdamse Schakelklassen in het schooljaar 2006/2007 (2008)
- Sociale Competentie in het Rotterdamse Onderwijs (2008)
- Iedereen bij de les! (2008)
- Een tweede onderzoek naar de beïnvloeding van motivatie bij vmbo-leerlingen (2008)
- Implementatie en effecten van Voor- en Vroegschoolse Educatie in Rotterdam (2008)
- Opbrengsten van het mentorproject in Bos en Lommer, in het kader van project Capabel (2008)
- Beleidvoerend vermogen van basisscholen (2008)
- Evaluatie van het SHare In Trust-project (2008)
- Innovatiemonitor Primair Onderwijs (2009)
- Onderzoek naar de effectiviteit van VVE- en peuterspeelzalen in Oosterhout en Den Bosch (2009)
- Waarden en normen in interculturele context (2009)
- Opbrengstgericht werken (2009)
- De NCKO-Kwaliteitsmonitor (2009)
- Doorgaande lijn voor- en vroegschoolse educatie (2009)
- Maatwerk Voor Latente Talenten (2009)
- Pedagogische kwaliteit van buitenschoolse opvang (2009)
- Beleidsdoorlichting onderwijsachterstandenbeleid (2009)
- Verscheidenheid en uniformiteit (2009)
- Het einde van pesten op school in zicht? (2009)
- Normering van referentieniveaus in het basisonderwijs (2009)
- Volgen van zorgleerlingen binnen het speciaal onderwijs en het speciaal basisonderwijs (2009)
- Zo krijgt de school een gezicht (2009)
- Keuzevrijheid in ambulante begeleiding (2009)
- PrO-Loopbanen Vervolg (2009)
- De Onderwijsraad over toegankelijkheid en gelijke kansen (2009)
- Amsterdamse Schakelklassen in het schooljaar 2007/2008 (2009)
- 1
- 1 Alle kinderen leren lezen
- 1-A
- 17 De pedagogische dimensie
- 1998
- 1998 Engelse ed
- 1999
- 2
- 2 De leesbus
- 2000
- 2000
- 2001 (2002)
- 2001-2004
- 2002
- 2004 Annual Report
- 4 de leessleutel
- 5 Veilig leren lezen, maan-versie
- 6
- Aandacht voor geestelijke stromingen in het openbaar basisonderwijs
- Aangemeld voor het G.P.I.
- Adaptief onderwijs
- Adaptief onderwijs in Prima-1
- Ander onderwijs, minder leraren?
- Annual Report 2005
- Assessment van competenties in een dynamisch curriculum
- Belasting van leerlingen en leergedrag in de basisvorming
- Beter omgaan met pubers
- Beter omgaan met verschillen
- Bezigheden en bereikbaarheid niet-leerplichtige voortijdige schoolverlaters Alkmaar
- Bos en Lommer
- Bos en Lommer
- Bos en Lommer
- Bos-en lommer
- Bouwen aan academisch onderwijs
- Bruggen bouwen voor leerloopbanen
- Children coping with a serious illness
- Computergestuurd observeren
- Cool-down en RAM
- Cultureel erfgoed in het onderwijs
- Culturele en kunstzinnige vorming als vak in HAVO en VWO
- Dat maak ik zelf wel uit
- De aantrekkelijkheid van beroepsonderwijs
- De asielbehoefte voor blijvend gevaarlijke en gestoorde patienten en delinquenten in Nederland
- De brugperiode in het algemeen vormend onderwijs
- De complexiteit van de derde partij rol van de Nederlandse patienten/consumentenbeweging
- De dienstverlening door het Loopbaan Advies Centrum
- De dienstverlening van de bibliotheken van de Universiteit van Amsterdam
- De digitale kloof overbrugd
- De eerste stappen van instapje
- De eindpositie en het bereikte onderwijsniveau in het voortgezet onderwijs van Nederlandse en Marokkaanse leerlingen
- De GOA-plannen geanalyseerd
- De inbreng van de jeugdbescherming binnen Bureau Jeugdzorg
- De integratie van taal- en vakonderwijs
- De onafhankelijkheid van de CvI's
- De ondersteuning van risicoleerlingen in het basisonderwijs
- De pedagogische identiteit van de openbare en algemeen toegankelijke basisschool
- De pedagogische opdracht van het studiehuis
- De positie van het openbaar onderwijs
- De positie van internationale en buitenlandse scholen in Nederland
- De positie van ouders binnen de Regeling Leerlinggebonden Financiering
- De reserve in het grensverkeer UvA en HvA
- De school als dialogische gemeenschap
- De school in de wijk
- De Taallijn-VVE in de praktijk
- De tweede fase in onderzoek
- De vrije keuzeruimte
- De Waarde van GrassRoots
- De werking van de W.E.B. verkend
- Decentralicatie van onderwijsbeleid
- Deskundigheidsbevordering internationalisering binnen de BVE-sector
- Determinanten succesvol NT2 onderwijs
- Deze tijden, deze zeden
- Docenten over de gebruikswaarde van intercultureel onderwijsmateriaal
- Doelgroepleerlingen in Zoetermeer
- Doelstellingen van kunstmagneetscholen in Amsterdam
- Dovenonderwijs op sh/esm-scholen
- Dynamiek in Bos en Lommer
- Een exploratie van de bijdrage van drie CIAO-projekten in het onderwijs in schrijf- en leesvaardigheid op de basisschool
- Een impuls voor het VMBO
- Een jaar later
- Een leven lang leren en vernieuwende onderwijsvormen in het beroepsonderwijs
- Een nieuwe samenvattingsopdracht voor het centraal examen Nederlands
- Een rechte stok is niet te vinden
- Effecten van de regulering, autonomie en schaalvergroting in het onderwijs
- Effecten van kunsteducatie in het voortgezet onderwijs
- Emoties van leerlingen en de rol van de school
- Ervaringen met het vernieuwde onderwijstoezicht
- Etnische diversiteit en veiligheid op school
- Evaluatie OALT Gemeente Amsterdam
- Evaluatie van de regionale meld- en coordinatiefunctie voortijdig schoolverlaten
- Evaluatie van een oudercursus voor ouders van peuters
- Evaluatie van het musicalproject
- Evaluatie van kaleidoscoop en piramide
- Evaluatie van kaleidoscoop en pyramide
- Evaluatie van Startblokken en Basisontwikkeling
- Evaluatieonderzoek van het schooltelevisie programma Basta! van Ats
- Evalueren van onderwijsverbetering op scholen
- Evolutie proefprojecten kunst na school
- Facetten van de samenvattingsopdracht
- Functies van een elektronisch portfolio in een constructivistische leeromgeving
- Gewenste morele vorming
- Grensvlakproblematiek in de jeugdzorg
- Handleiding UVALON
- Het beeld van de succesfactoren voor studenten die doorstromen van mbo naar hbo
- Het coordinatiepunt crisisinterventie
- Het experiment verlengde schooldag in het basisonderwijs
- Het functioneren van de LCTI
- Het functioneren van het VBO
- Het gebruik van leerlingvolgsysteem anno 2000
- Het gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid nader beschouwd
- Het is bijna je hoofdtaak
- Het nieuwe leren in het basisonderwijs
- Het verschil mag er zijn
- Home start geevalueerd
- ICT en diversiteit
- Ik weet niet, wat ik niet weet
- Incidentele doelgroepleerlingen in Zoetermeer
- Intercultureel onderwijs in speciaal onderwijs
- Internationalisering onderwijsonderzoek
- Is het gras aan de overkant altijd groener?
- Je bent jong en je weet niet wat je wilt...
- Jongeren in Bos en Lommer en hun tijdsbesteding
- Kans van slagen
- Kiezen in de buitenschoolse kunsteducatie
- Kiezen voor effectiviteit
- Kiezen voor sociale competentie
- Krachtige leeromgevingen in het MBO
- Kunstmagneet Den Haag
- Kunstmagneet Den Haag
- Kwaliteit en openbare identiteit
- Kwaliteitszorg in het primair onderwijs
- Kwetsbare jongeren en hun sociale vaardigheden
- Leerlingvolgsysteem in de jaren 90
- Leerlingvolgsystemen
- Leren doe je zelf
- Leren van het nieuwe leren
- Lezen voor het leven
- Maatschappelijke tweedeling en studeren in het hoger onderwijs in de laatste twee decennia
- Meer dan een schip met duiten
- Methodisch samenwerken met opvoeder en kind
- Middenmanagement in het voortgezet onderwijs
- Mobiliteit en voortijdig vertrek van directeuren (m/v) in het primair en voortgezet onderwijs
- Mogelijkheden voor effectiever en efficienter schrijfonderwijs
- Montessori gemeten?
- Multimediale programma's voor leerlingen met leesproblemen en taalachterstand
- Naar leerwegondersteunend en praktijkonderwijs
- Naschoolse opvang en preventie van antisociaal en crimineel gedrag
- Natuurlijke strategieen bij het afleiden van woordbetekenissen uit context
- Netwerken als verbeterinstrument
- Nieuwe media, nieuwe verschillen
- Observeren & registreren
- Omgaan met sociale emoties, ontwikkeling van een meetinstrument voor emotionele veiligheid
- Omgaan met verschillen
- Omvang en aard van groepen zonder startkwalificaties
- Onderwijs en ingrijpende maatschappelijke gebeurtenissen
- Onderwijs en sociale cohesie
- Onderwijsachterstanden
- Onderwijskansen bekeken
- Onderwijssegregatie in Amsterdam
- Onderwijsvernieuwing in de kunstvakken
- Onderzoek buurtnetwerken Amsterdam Noord
- Onderzoek cultuurtrajecten 12 - 16
- Ontwikkeling en implementatie van het Wanita-concept
- Ontwikkeling van ict-competenties van docenten
- Ontwikkelingen van het cogniteit en psychosociaal functioneren van risicoleerlingen in het regulier en speciaal onderwijs
- Op het scherp van de snede
- Op zoek naar best practices
- Op zoek naar succes
- Opstap in Bos en Lommer
- Opvoedingsondersteuning en ontwikkleingsstimulering in de Nederlandse gemeenten
- Opzet en bekostiging van voor-en vroegschoolse educatie ( VVE )
- Ouders over onderwijs aan visueel gehandicapte leerlingen
- Pedagogisch handelen van docentent en waardeontwikkeling van leerlingen
- Pedagogische dimensie
- Persoonlijke verhalen in Ons Lieve Heer op Solder
- Pilot Kunsteducatie Den Helder
- Praktijkleren in het groene onderwijs
- Praktische sectororientatie in de basisvorming
- Prima leerlingen in Basis en Speciaal Onderwijs
- Procesevaluatie OK-Rotterdam
- Programma's voor de aanpak van gedragsproblemen in het basisonderwijs
- Project de relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en Marokkaanse leerlingen in het basisonderwijs
- Quest for quality
- Regionale samenwerkingsverbanden vo-vso
- ROAP II op de werkvloer
- ROC-management
- Samenwerken, streven en vernieuwen
- Samenwerkingsscholen nu en in de toekomst
- Schaal en organisatie-effectiviteit
- School en klaskenmerken basisonderwijs
- School en opgeving
- School- en klaskenmerken basisonderwijs
- School- en klaskenmerken speciaal onderwijs
- School- en klasmerken basisonderwijs
- School-en klaskenmerken basisonderwijs
- School-en klaskenmerken Basisonderwijs
- School-en klaskenmerken speciaal basisonderwijs
- School-en klaskenmerken speciaal basisonderwijs
- School-en klaskenmerken speciaal basisonderwijs
- Schoolkeuzen van ouders in het basisonderwijs
- Schoolvorderingen
- Social science research on childlessness in a global perspective
- Sociale Integratie in het primair onderwijs
- Socialisatieprocessen bij marokkaanse jongeren
- Speciaal basisonderwijs
- Speciaal basisonderwijs veldwerkverslag leerlingegevens en ondervragenlijst
- Speciaal basisonderwijs: veldwerkverslag, leerlinggegevens en oudervragenlijst
- Speciaal onderwijs: veldwerkverslag, leerlinggegevens en oudervragenlijsten
- Sportiviteit & respect
- Startsituatie van de pilotprojecten mavo/vbo/vso
- Systematische beoordeling van bestuur en beheer (SB 3)
- Taalbeleid op het Barlaeus
- Taalondersteuning in de onderbouw
- Taalstimulering en taalontwikkeling in de kinderopvang
- Taken en rollen van het middenmanagement
- Techniek leuke hobby, saaie baan?
- Technische rapportage 1994/95 de oudervragenlijst basisonderwijs en speciaal onderwijs
- Technische rapportage 1994/95 leerlinggegevens basisonderwijs en speciaal onderwijs
- Technische rapportage 1994/95 school- en klaskenmerken basisonderwijs
- Technische rapportage 1994/95 school- en klaskenmerken speciaal onderwijs
- technische rapportage 1994/95 veldwerkverslag basisonderwijs en speciaal onderwijs
- The training of a word learning strategy: results in process and product
- Tienminutengesprekken in het primair onderwijs.
- Twee gelijke benen in een kous?
- Universiteit van Amsterdam kerninformatie WO-monitor 1998
- Universiteit van Amsterdam kerninformatie wo-monitor 1999
- Validering van het PRIMA-leerlingprofiel
- Varianten van studiehuis
- Veranderingen in het kleuteronderwijs
- Veranderingen in schoolbesturen in Nederland
- Veranderingen in secretariele functies en opleidingen: een gender perspectief
- Verlengde schooldag
- Verslag van het evaluatieonderzoek naar de major/minor programma's aan de UvA
- Vertrekkers en switchers op de HHS/THR
- Vervolg onderzoek stimuleringsregeling LOKV
- Verwachtingen scholenfusi
- Vocabulary knowledge and skill in inferring word meaning from context
- Waar blijft de tijd...?
- Wat is het rendement van een training?
- Wat weten we?
- Werken aan een veilige school
- Wie doen mee aan Capabel?
- Wonen met kleine kinderen
- Zelfsturende teams in ROC's
Onderzoekrapportage 4 Leerlingen in bedrijven
T. Moerkamp
Onderzoekrapportage 4 Leerlingen in bedrijven
T. Moerkamp
Paperback · 1986
De implementatie van methoden voor het onderwijs Nederlands als tweede taal in het basis-, het voortgezet, het speciaal en eht voortgezet onderwijs
E. van Schooten
De implementatie van methoden voor het onderwijs Nederlands als tweede taal in het basis-, het voortgezet, het speciaal en eht voortgezet onderwijs
E. van Schooten
Paperback · 1993
Een onderzoek naar de doorstroom van migrantenleerlingen van het voortgezet onderwijs naar het hoger onderwijs
M. Voorthuis
Een onderzoek naar de doorstroom van migrantenleerlingen van het voortgezet onderwijs naar het hoger onderwijs
M. Voorthuis
Paperback · 1993
Evaluatie van lessenserie eten kiezen
J. Gijtenbeek
Evaluatie van lessenserie eten kiezen
J. Gijtenbeek
Paperback · 1993
Inventarisatie school- en klaskenmerken
G. Ledoux
Inventarisatie school- en klaskenmerken
G. Ledoux
Paperback · 1993
Kindercentra en meertaligheid
A.M. Veen
Kindercentra en meertaligheid
A.M. Veen
Paperback · 1993
Literatuurstudie naar de verlengde schooldag
J.D. Oostwoud Wijdenes
Literatuurstudie naar de verlengde schooldag
J.D. Oostwoud Wijdenes
Paperback · 1993
Migranten in de voorhoede
C. Felix
Migranten in de voorhoede
C. Felix
Paperback · 1993
Nederlandse leesprestaties in internationaal perspectief
K. de Glopper
Nederlandse leesprestaties in internationaal perspectief
K. de Glopper
Paperback · 1993
No-show en low-show in het wetenschappelijk onderwijs
B. Wilbrink
No-show en low-show in het wetenschappelijk onderwijs
B. Wilbrink
Paperback · 1993
Onderwijsbeleid gemeente Delft
P.N. Karstanje
Onderwijsbeleid gemeente Delft
P.N. Karstanje
Paperback · 1993
Pedagogiek en pluralisme
Pedagogiek en pluralisme
Paperback · 1993
Rechtstreeks uit het buitenland de basisschool in
Y. Emmelot
Rechtstreeks uit het buitenland de basisschool in
Y. Emmelot
Paperback · 1993
Schoolloopbanen van allochtone en autochtone leerlingen in Gouda
R. Kabdan
Schoolloopbanen van allochtone en autochtone leerlingen in Gouda
R. Kabdan
Paperback · 1993
Schoolmaatschappelijk werk in het regulier voortgezet onderwijs
T.T.D. Peetsma
Schoolmaatschappelijk werk in het regulier voortgezet onderwijs
T.T.D. Peetsma
Paperback · 1993
Taalbeleid en meertaligheid in het Amsterdanse voortgezet onderwijs
G. Ledoux
Taalbeleid en meertaligheid in het Amsterdanse voortgezet onderwijs
G. Ledoux
Paperback · 1993
Beleidsvoering in colleges voor middelbaar beroepsonderwijs
J. Ax
Beleidsvoering in colleges voor middelbaar beroepsonderwijs
J. Ax
Paperback · 1994
Betrokkenheid bij godsdienstonderwijs
E. Roede
Betrokkenheid bij godsdienstonderwijs
E. Roede
Paperback · 1994
Cognitieve training en tweede taalverwerving in het vak- en beroepsonderwijs
M. Overmaat
Cognitieve training en tweede taalverwerving in het vak- en beroepsonderwijs
M. Overmaat
Paperback · 1994
De verdere loopbaan van voortijdig schoolverlaters uit de tweede fase van het voortgezet onderwijs
J. Roeleveld
De verdere loopbaan van voortijdig schoolverlaters uit de tweede fase van het voortgezet onderwijs
J. Roeleveld
Paperback · 1994
Deelproject B Reflecteren
M. Elshout-Mohr
Deelproject B Reflecteren
M. Elshout-Mohr
Paperback · 1994
Deelproject C
M. Elshout-Mohr
Deelproject C
M. Elshout-Mohr
Paperback · 1994
Doelmatigheid en partijdigheid psychologisch onderzoek bij selectie van schoolleiders prim. onderwijs
E. van Eck
Doelmatigheid en partijdigheid psychologisch onderzoek bij selectie van schoolleiders prim. onderwijs
E. van Eck
Hardback · 1994
Evaluatie LAC zomer 1994
J.D. Oostwoud Wijdenes
Evaluatie LAC zomer 1994
J.D. Oostwoud Wijdenes
Paperback · 1994
Evaluatie leerlingenvervoer
M.J. Vermeulen
Evaluatie leerlingenvervoer
M.J. Vermeulen
Paperback · 1994
Evaluatie van voorschoolse meertalige taalstimulering in kindercentra
Evaluatie van voorschoolse meertalige taalstimulering in kindercentra
Paperback · 1994
Interimrapportage evaluatie atj 1993
J. Gijtenbeek
Interimrapportage evaluatie atj 1993
J. Gijtenbeek
Hardback · 1994
Opvoeden in hindoestaanse gezinnen
S.R. Jap-A-Joe
Opvoeden in hindoestaanse gezinnen
S.R. Jap-A-Joe
Hardback · 1994
Ouders over kinderopvang
A. van Dijke
Ouders over kinderopvang
A. van Dijke
Hardback · 1994
Over besturen en benoemen
M.J. Vermeulen
Over besturen en benoemen
M.J. Vermeulen
Hardback · 1994
Premie op cultuur
J.D. Oostwoud Wijdenes
Premie op cultuur
J.D. Oostwoud Wijdenes
Paperback · 1994
Samen werkt 't beter
E. Voncken
Samen werkt 't beter
E. Voncken
Hardback · 1994
Taalvaardigheidseisen in het zaakvakonderwijs voor eentalige en meertalige klassen
A.J.S. van Gelderen
Taalvaardigheidseisen in het zaakvakonderwijs voor eentalige en meertalige klassen
A.J.S. van Gelderen
Paperback · 1994
Theorie uit experimenten
Theorie uit experimenten
Paperback · 1994
Verschillen tussen scholen
J. Roeleveld
Verschillen tussen scholen
J. Roeleveld
Hardback · 1994
Learning linked to work
L. Erlicher
Learning linked to work
L. Erlicher
Paperback · 1995
'Goed onderwijs, een goede baan en een gelukkig leven'
M. Alkan
'Goed onderwijs, een goede baan en een gelukkig leven'
M. Alkan
Paperback · 1995
1991-1994
A.M.L. van Wieringen
1991-1994
A.M.L. van Wieringen
Hardback · 1995
4 Eindrapport
R. Kabdan
4 Eindrapport
R. Kabdan
Paperback · 1995
Aidsvoorlichting in het voortgezet onderwijs
E.C. Mellink
Aidsvoorlichting in het voortgezet onderwijs
E.C. Mellink
Paperback · 1995
Ambulante begeleiding
E. Kool
Ambulante begeleiding
E. Kool
Hardback · 1995
Beroepspraktijkvorming in de opleiding Computertechniek/Telematica
J.H.A.M. Onstenk
Beroepspraktijkvorming in de opleiding Computertechniek/Telematica
J.H.A.M. Onstenk
Paperback · 1995
Buitenschools lezen effectief voor de schoolse leesvaardigheid?
M.E. Otter
Buitenschools lezen effectief voor de schoolse leesvaardigheid?
M.E. Otter
Hardback · 1995
Changing pathways and participation in vocational and technical education and training in the Netherlands
E. de Bruijn
Changing pathways and participation in vocational and technical education and training in the Netherlands
E. de Bruijn
Paperback · 1995
Curriculum oet nieuwe stijl
M. Robijns
Curriculum oet nieuwe stijl
M. Robijns
Hardback · 1995
De constructie van de instrumenten school- en klaskenmerken voor het cohort-onderzoek primair onderwijs
M. Overmaat
De constructie van de instrumenten school- en klaskenmerken voor het cohort-onderzoek primair onderwijs
M. Overmaat
Paperback · 1995
Delfts blauw en rose
E. van Eck
Delfts blauw en rose
E. van Eck
Paperback · 1995
Het bestuurlijk middenniveau in het voortgezet onderwijs
S. Karsten
Het bestuurlijk middenniveau in het voortgezet onderwijs
S. Karsten
Paperback · 1995
Het rendement van het leerlingwezen in Duitsland en Nederland
J.H.A.M. Onstenk
Het rendement van het leerlingwezen in Duitsland en Nederland
J.H.A.M. Onstenk
Hardback · 1995
Het risico van studeren en werken
F. Verbeek
Het risico van studeren en werken
F. Verbeek
Hardback · 1995
II Veranderingen na de invoering nieuwe bekostigingssystematiek
P.N. Karstanje
II Veranderingen na de invoering nieuwe bekostigingssystematiek
P.N. Karstanje
Paperback · 1995
Inkomsten en besteding van basischolen
K.J. Polder
Inkomsten en besteding van basischolen
K.J. Polder
Hardback · 1995
Kunsteducatie in het onderwijs
F.H. Haanstra
Kunsteducatie in het onderwijs
F.H. Haanstra
Hardback · 1995
Loopbanen in produktie
E. Voncken
Loopbanen in produktie
E. Voncken
Hardback · 1995
Onderwijsvernieuwingen in wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie
M.L.L. Volman
Onderwijsvernieuwingen in wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie
M.L.L. Volman
Paperback · 1995
Onderzoeksrapportage over de periode 1991-1994
M. van Erp
Onderzoeksrapportage over de periode 1991-1994
M. van Erp
Hardback · 1995
Samen naar een gecoordineerde aanpak van het voortijdig schoolverlaten
E. Voncken
Samen naar een gecoordineerde aanpak van het voortijdig schoolverlaten
E. Voncken
Paperback · 1995
Schoolbesturen in het bijzonder onderwijs
L.H.J. van de Venne
Schoolbesturen in het bijzonder onderwijs
L.H.J. van de Venne
Paperback · 1995
Schoolkeuzemotieven van kinderen bij de overgang bo/vo
M. Derriks
Schoolkeuzemotieven van kinderen bij de overgang bo/vo
M. Derriks
Hardback · 1995
Schoolloopbanen en studierendement in het voortgezet onderwijs:
M. Babeliowsky
Schoolloopbanen en studierendement in het voortgezet onderwijs:
M. Babeliowsky
Paperback · 1995
Sommigen komen van ver
M.E. Voorthuis
Sommigen komen van ver
M.E. Voorthuis
Paperback · 1995
Stappen op weg naar onderwijsondersteuning
A. Veen
Stappen op weg naar onderwijsondersteuning
A. Veen
Hardback · 1995
TV kijken en de leesprestaties
M.E. Otter
TV kijken en de leesprestaties
M.E. Otter
Paperback · 1995
Vertrokken maar niet verloren
F. Verbeek
Vertrokken maar niet verloren
F. Verbeek
Hardback · 1995
Wiskundig probleemoplossen met zelfgekozen hulp
F.S.J. Riemersma
Wiskundig probleemoplossen met zelfgekozen hulp
F.S.J. Riemersma
Paperback · 1995
Aap, noot, niets
M.E. Otter
Aap, noot, niets
M.E. Otter
Hardback · 1996
Aidsvoorlichting in het voortgezet onderwijs
E.C. Mellink
Aidsvoorlichting in het voortgezet onderwijs
E.C. Mellink
Paperback · 1996
Apart en samen
E. van Eck
Apart en samen
E. van Eck
Hardback · 1996
Beleidshistorie basisvorming
P.N. Karstanje
Beleidshistorie basisvorming
P.N. Karstanje
Hardback · 1996
Computerfreak of computervrees
M.L.L. Volman
Computerfreak of computervrees
M.L.L. Volman
Paperback · 1996
De effectiviteit van de opvang van zij-instromers in het basisonderwijs
Y. Emmelot
De effectiviteit van de opvang van zij-instromers in het basisonderwijs
Y. Emmelot
Hardback · 1996
De pedagigische praktijk in het openbaar onderwijs
E. de Kat
De pedagigische praktijk in het openbaar onderwijs
E. de Kat
Hardback · 1996
Een alumni-monitor voor de UvA
F. Verbeek
Een alumni-monitor voor de UvA
F. Verbeek
Hardback · 1996
I Onderzoeksrapport
I Onderzoeksrapport
Paperback · 1996
II Schoolportretten
II Schoolportretten
Paperback · 1996
Instrumentconstructie voor de meting van algemene vaardigheden VOCL '93
M. Elshout-Mohr
Instrumentconstructie voor de meting van algemene vaardigheden VOCL '93
M. Elshout-Mohr
Hardback · 1996
On becoming a street child
A.S. Sabattini
On becoming a street child
A.S. Sabattini
Hardback · 1996
Op zoek naar kwaliteit in het gezinsvoogdijwerk
J. de Savornin Lohman
Op zoek naar kwaliteit in het gezinsvoogdijwerk
J. de Savornin Lohman
Hardback · 1996
Portretten van klassesituaties
J. Terwel
Portretten van klassesituaties
J. Terwel
Hardback · 1996
Probleemverkenning kunst-aan-bod
J.D. Oostwoud Wijdenes
Probleemverkenning kunst-aan-bod
J.D. Oostwoud Wijdenes
Hardback · 1996
Scholingswensen van onderwijs ondersteunend personeel
L.H.J. van de Venne
Scholingswensen van onderwijs ondersteunend personeel
L.H.J. van de Venne
Hardback · 1996
Schrijven en lezen met tekstschema's
A.M. Overmaat
Schrijven en lezen met tekstschema's
A.M. Overmaat
Hardback · 1996
Sturing en versnippering
R.J. Bosker
Sturing en versnippering
R.J. Bosker
Hardback · 1996
Talenonderwijs in het vernieuwde mbo
A.J.S. van Gelderen
Talenonderwijs in het vernieuwde mbo
A.J.S. van Gelderen
Hardback · 1996
Thuisloze jongeren op weg
J. Gijtenbeek
Thuisloze jongeren op weg
J. Gijtenbeek
Hardback · 1996
Trendrapport museumeducatie
F.H. Haanstra
Trendrapport museumeducatie
F.H. Haanstra
Hardback · 1996
Twee jaar verder: met succes op weg
U. de Jong
Twee jaar verder: met succes op weg
U. de Jong
Hardback · 1996
Verlengde schooldag experimenten 1993-1994
M. van Erp
Verlengde schooldag experimenten 1993-1994
M. van Erp
Hardback · 1996
Vreemde talen in het basisonderwijs: is Engels niet genoeg?
A.M. Overmaat
Vreemde talen in het basisonderwijs: is Engels niet genoeg?
A.M. Overmaat
Hardback · 1996
Schoolkeuze in een multi-etnische samenleving
Schoolkeuze in een multi-etnische samenleving
Paperback · 2002
2001
A.E. Verbeek
2001
A.E. Verbeek
Paperback · 2002
Jeugdsport & Morele socialisatie
Jeugdsport & Morele socialisatie
Paperback · 2003
Samenwerkingsscholen
M. Derriks
Samenwerkingsscholen
M. Derriks
Paperback · 2003
Taaltoetsen voor taalzwakke leerlingen in het primair onderwijs
E. van Schooten
Taaltoetsen voor taalzwakke leerlingen in het primair onderwijs
E. van Schooten
Paperback · 2007
Video feedback in widescreen
R. Fukkink
Video feedback in widescreen
R. Fukkink
Paperback · 2007
(vierde interimrapport)
A.M. Veen
(vierde interimrapport)
A.M. Veen
Paperback · 2007
Pilot Huisbezoeken
A. Veen
Pilot Huisbezoeken
A. Veen
Paperback · 2007
Chillen, skaten, gamen
M. Boogaard
Chillen, skaten, gamen
M. Boogaard
Paperback · 2007
Resultaten van de startersopleiding van de Academie voor Wetgeving
A.E. Verbeek
Resultaten van de startersopleiding van de Academie voor Wetgeving
A.E. Verbeek
Paperback · 2008
Vernieuwen zonder blauwdruk, de plussen en minnen
E. Voncken
Vernieuwen zonder blauwdruk, de plussen en minnen
E. Voncken
Paperback · 2008
Vervangend onderwijs aan kinderen van ouders met een richtingbezwaar
H. Blok
Vervangend onderwijs aan kinderen van ouders met een richtingbezwaar
H. Blok
Paperback · 2008
Amsterdamse Schakelklassen in het schooljaar 2006/2007
I. van der Veen
Amsterdamse Schakelklassen in het schooljaar 2006/2007
I. van der Veen
Paperback · 2008
Sociale Competentie in het Rotterdamse Onderwijs
E. Roede
Sociale Competentie in het Rotterdamse Onderwijs
E. Roede
Paperback · 2008
Iedereen bij de les!
M. Derriks
Iedereen bij de les!
M. Derriks
Hardback · 2008
Een tweede onderzoek naar de beïnvloeding van motivatie bij vmbo-leerlingen
T.T.D. Peetsma
Een tweede onderzoek naar de beïnvloeding van motivatie bij vmbo-leerlingen
T.T.D. Peetsma
Paperback · 2008
Implementatie en effecten van Voor- en Vroegschoolse Educatie in Rotterdam
A.M. Veen
Implementatie en effecten van Voor- en Vroegschoolse Educatie in Rotterdam
A.M. Veen
Paperback · 2008
Opbrengsten van het mentorproject in Bos en Lommer, in het kader van project Capabel
A.M. Veen
Opbrengsten van het mentorproject in Bos en Lommer, in het kader van project Capabel
A.M. Veen
Paperback · 2008
Beleidvoerend vermogen van basisscholen
Beleidvoerend vermogen van basisscholen
Paperback · 2008
Evaluatie van het SHare In Trust-project
R. Fukkink
Evaluatie van het SHare In Trust-project
R. Fukkink
Paperback · 2008
Innovatiemonitor Primair Onderwijs
Y. Emmelot
Innovatiemonitor Primair Onderwijs
Y. Emmelot
Paperback · 2009
Onderzoek naar de effectiviteit van VVE- en peuterspeelzalen in Oosterhout en Den Bosch
E. van Schooten
Onderzoek naar de effectiviteit van VVE- en peuterspeelzalen in Oosterhout en Den Bosch
E. van Schooten
Paperback · 2009
Waarden en normen in interculturele context
M. Boogaard
Waarden en normen in interculturele context
M. Boogaard
Paperback · 2009
Opbrengstgericht werken
G. Ledoux
Opbrengstgericht werken
G. Ledoux
Paperback · 2009
De NCKO-Kwaliteitsmonitor
De NCKO-Kwaliteitsmonitor
Paperback · 2009
Doorgaande lijn voor- en vroegschoolse educatie
A. Veen
Doorgaande lijn voor- en vroegschoolse educatie
A. Veen
Paperback · 2009
Maatwerk Voor Latente Talenten
H. Sligte
Maatwerk Voor Latente Talenten
H. Sligte
Paperback · 2009
Pedagogische kwaliteit van buitenschoolse opvang
M. Boogaard
Pedagogische kwaliteit van buitenschoolse opvang
M. Boogaard
Paperback · 2009
Beleidsdoorlichting onderwijsachterstandenbeleid
G. Ledoux
Beleidsdoorlichting onderwijsachterstandenbeleid
G. Ledoux
Paperback · 2009
Verscheidenheid en uniformiteit
M. Derriks
Verscheidenheid en uniformiteit
M. Derriks
Paperback · 2009
Het einde van pesten op school in zicht?
E. Roede
Het einde van pesten op school in zicht?
E. Roede
Paperback · 2009
Normering van referentieniveaus in het basisonderwijs
J. Roeleveld
Normering van referentieniveaus in het basisonderwijs
J. Roeleveld
Paperback · 2009
Volgen van zorgleerlingen binnen het speciaal onderwijs en het speciaal basisonderwijs
Volgen van zorgleerlingen binnen het speciaal onderwijs en het speciaal basisonderwijs
Paperback · 2009
Zo krijgt de school een gezicht
Zo krijgt de school een gezicht
Paperback · 2009
Keuzevrijheid in ambulante begeleiding
T.T.D. Peetsma
Keuzevrijheid in ambulante begeleiding
T.T.D. Peetsma
Paperback · 2009
PrO-Loopbanen Vervolg
P.N.J. Koopman
PrO-Loopbanen Vervolg
P.N.J. Koopman
Paperback · 2009
De Onderwijsraad over toegankelijkheid en gelijke kansen
G. Ledoux
De Onderwijsraad over toegankelijkheid en gelijke kansen
G. Ledoux
Paperback · 2009
Amsterdamse Schakelklassen in het schooljaar 2007/2008
I. van der Veen
Amsterdamse Schakelklassen in het schooljaar 2007/2008
I. van der Veen
Paperback · 2009
1
A.C.A.M. Vermeulen
1
A.C.A.M. Vermeulen
Paperback
1 Alle kinderen leren lezen
H. Blok
1 Alle kinderen leren lezen
H. Blok
Paperback
1-A
A. Veen
1-A
A. Veen
Paperback
17 De pedagogische dimensie
H. Leeferink
17 De pedagogische dimensie
H. Leeferink
Paperback
1998
SCO Kohnstamm Instituut
1998
SCO Kohnstamm Instituut
Paperback
1998 Engelse ed
1998 Engelse ed
Paperback
1999
1999
Paperback
2
A.C.A.M. Vermeulen
2
A.C.A.M. Vermeulen
Paperback
2 De leesbus
H. Blok
2 De leesbus
H. Blok
Paperback
2000
A.E. Verbeek
2000
A.E. Verbeek
Paperback
2000
2000
Paperback
2001
2001
Paperback
2001-2004
W. Oud
2001-2004
W. Oud
Paperback
2002
2002
Paperback
2004 Annual Report
2004 Annual Report
Paperback
4 de leessleutel
H. Blok
4 de leessleutel
H. Blok
Paperback
5 Veilig leren lezen, maan-versie
H. Blok
5 Veilig leren lezen, maan-versie
H. Blok
Paperback
6
U. de Jong
6
U. de Jong
Paperback
Aandacht voor geestelijke stromingen in het openbaar basisonderwijs
W. Veugelers
Aandacht voor geestelijke stromingen in het openbaar basisonderwijs
W. Veugelers
Paperback
Aangemeld voor het G.P.I.
B.L.T. van der Linden
Aangemeld voor het G.P.I.
B.L.T. van der Linden
Hardback
Adaptief onderwijs
H. Blok
Adaptief onderwijs
H. Blok
Paperback
Adaptief onderwijs in Prima-1
M. Overmaat
Adaptief onderwijs in Prima-1
M. Overmaat
Paperback
Ander onderwijs, minder leraren?
Ander onderwijs, minder leraren?
Paperback
Annual Report 2005
Annual Report 2005
Paperback
Assessment van competenties in een dynamisch curriculum
M. Elshout-Mohr
Assessment van competenties in een dynamisch curriculum
M. Elshout-Mohr
Paperback
Belasting van leerlingen en leergedrag in de basisvorming
S. Meijer
Belasting van leerlingen en leergedrag in de basisvorming
S. Meijer
Paperback
Beter omgaan met pubers
W. Oud
Beter omgaan met pubers
W. Oud
Paperback
Beter omgaan met verschillen
M.M. Vergeer
Beter omgaan met verschillen
M.M. Vergeer
Paperback
Bezigheden en bereikbaarheid niet-leerplichtige voortijdige schoolverlaters Alkmaar
M. Derriks
Bezigheden en bereikbaarheid niet-leerplichtige voortijdige schoolverlaters Alkmaar
M. Derriks
Paperback
Bos en Lommer
I. van der Veen
Bos en Lommer
I. van der Veen
Paperback
Bos en Lommer
A. Veen
Bos en Lommer
A. Veen
Paperback
Bos en Lommer
A. Veen
Bos en Lommer
A. Veen
Paperback
Bos-en lommer
I. van der Veen
Bos-en lommer
I. van der Veen
Paperback
Bouwen aan academisch onderwijs
R.A. de Klerk
Bouwen aan academisch onderwijs
R.A. de Klerk
Paperback
Bruggen bouwen voor leerloopbanen
E. Voncken
Bruggen bouwen voor leerloopbanen
E. Voncken
Paperback
Children coping with a serious illness
U. Pretzlik
Children coping with a serious illness
U. Pretzlik
Hardback
Computergestuurd observeren
E.C. Mellink
Computergestuurd observeren
E.C. Mellink
Hardback
Cool-down en RAM
Cool-down en RAM
Paperback
Cultureel erfgoed in het onderwijs
F. Slaanstra
Cultureel erfgoed in het onderwijs
F. Slaanstra
Paperback
Culturele en kunstzinnige vorming als vak in HAVO en VWO
L. Vogel
Culturele en kunstzinnige vorming als vak in HAVO en VWO
L. Vogel
Paperback
Dat maak ik zelf wel uit
E. Roede
Dat maak ik zelf wel uit
E. Roede
Paperback
De aantrekkelijkheid van beroepsonderwijs
J. Onstenk
De aantrekkelijkheid van beroepsonderwijs
J. Onstenk
Hardback
De asielbehoefte voor blijvend gevaarlijke en gestoorde patienten en delinquenten in Nederland
E. Roede
De asielbehoefte voor blijvend gevaarlijke en gestoorde patienten en delinquenten in Nederland
E. Roede
Paperback
De brugperiode in het algemeen vormend onderwijs
E.H. de Bruyn
De brugperiode in het algemeen vormend onderwijs
E.H. de Bruyn
Paperback
De complexiteit van de derde partij rol van de Nederlandse patienten/consumentenbeweging
De complexiteit van de derde partij rol van de Nederlandse patienten/consumentenbeweging
Hardback
De dienstverlening door het Loopbaan Advies Centrum
L. de Greef
De dienstverlening door het Loopbaan Advies Centrum
L. de Greef
Paperback
De dienstverlening van de bibliotheken van de Universiteit van Amsterdam
A. van der Meijden
De dienstverlening van de bibliotheken van de Universiteit van Amsterdam
A. van der Meijden
Paperback
De digitale kloof overbrugd
Y. Emmelot
De digitale kloof overbrugd
Y. Emmelot
Paperback
De eerste stappen van instapje
F.O.A. Hubbard
De eerste stappen van instapje
F.O.A. Hubbard
Paperback
De eindpositie en het bereikte onderwijsniveau in het voortgezet onderwijs van Nederlandse en Marokkaanse leerlingen
P. Koopman
De eindpositie en het bereikte onderwijsniveau in het voortgezet onderwijs van Nederlandse en Marokkaanse leerlingen
P. Koopman
Paperback
De GOA-plannen geanalyseerd
Y. Emmelot
De GOA-plannen geanalyseerd
Y. Emmelot
Paperback
De inbreng van de jeugdbescherming binnen Bureau Jeugdzorg
De inbreng van de jeugdbescherming binnen Bureau Jeugdzorg
Paperback
De integratie van taal- en vakonderwijs
E. van Schooten
De integratie van taal- en vakonderwijs
E. van Schooten
Paperback
De onafhankelijkheid van de CvI's
De onafhankelijkheid van de CvI's
Paperback
De ondersteuning van risicoleerlingen in het basisonderwijs
M. Derriks
De ondersteuning van risicoleerlingen in het basisonderwijs
M. Derriks
Hardback
De pedagogische identiteit van de openbare en algemeen toegankelijke basisschool
W. Veugelers
De pedagogische identiteit van de openbare en algemeen toegankelijke basisschool
W. Veugelers
Paperback
De pedagogische opdracht van het studiehuis
W. Veugelers
De pedagogische opdracht van het studiehuis
W. Veugelers
Paperback
De positie van het openbaar onderwijs
De positie van het openbaar onderwijs
Paperback
De positie van internationale en buitenlandse scholen in Nederland
A. van der Meijden
De positie van internationale en buitenlandse scholen in Nederland
A. van der Meijden
Paperback
De positie van ouders binnen de Regeling Leerlinggebonden Financiering
De positie van ouders binnen de Regeling Leerlinggebonden Financiering
Paperback
De reserve in het grensverkeer UvA en HvA
U. de Jong
De reserve in het grensverkeer UvA en HvA
U. de Jong
Paperback
De school als dialogische gemeenschap
C. Klaasen
De school als dialogische gemeenschap
C. Klaasen
Paperback
De school in de wijk
De school in de wijk
Paperback
De Taallijn-VVE in de praktijk
R. Fukkink
De Taallijn-VVE in de praktijk
R. Fukkink
Paperback
De tweede fase in onderzoek
W. Veugelers
De tweede fase in onderzoek
W. Veugelers
Paperback
De vrije keuzeruimte
J. Oostwoud Wijdenes
De vrije keuzeruimte
J. Oostwoud Wijdenes
Hardback
De Waarde van GrassRoots
De Waarde van GrassRoots
Paperback
De werking van de W.E.B. verkend
K.J. Polder
De werking van de W.E.B. verkend
K.J. Polder
Paperback
Decentralicatie van onderwijsbeleid
S. Karsten
Decentralicatie van onderwijsbeleid
S. Karsten
Paperback
Deskundigheidsbevordering internationalisering binnen de BVE-sector
C. Felix
Deskundigheidsbevordering internationalisering binnen de BVE-sector
C. Felix
Paperback
Determinanten succesvol NT2 onderwijs
Y. Emmelot
Determinanten succesvol NT2 onderwijs
Y. Emmelot
Paperback
Deze tijden, deze zeden
W. van Hoorn
Deze tijden, deze zeden
W. van Hoorn
Paperback
Docenten over de gebruikswaarde van intercultureel onderwijsmateriaal
Y. Leeman
Docenten over de gebruikswaarde van intercultureel onderwijsmateriaal
Y. Leeman
Hardback
Doelgroepleerlingen in Zoetermeer
G. Ledoux
Doelgroepleerlingen in Zoetermeer
G. Ledoux
Paperback
Doelstellingen van kunstmagneetscholen in Amsterdam
J. Oostwoud Wijdenes
Doelstellingen van kunstmagneetscholen in Amsterdam
J. Oostwoud Wijdenes
Paperback
Dovenonderwijs op sh/esm-scholen
J. Gijtenbeek
Dovenonderwijs op sh/esm-scholen
J. Gijtenbeek
Paperback
Dynamiek in Bos en Lommer
I. van der Veen
Dynamiek in Bos en Lommer
I. van der Veen
Paperback
Een exploratie van de bijdrage van drie CIAO-projekten in het onderwijs in schrijf- en leesvaardigheid op de basisschool
H. van Daalen-Kapteyns
Een exploratie van de bijdrage van drie CIAO-projekten in het onderwijs in schrijf- en leesvaardigheid op de basisschool
H. van Daalen-Kapteyns
Paperback
Een impuls voor het VMBO
K.J. Polder
Een impuls voor het VMBO
K.J. Polder
Paperback
Een jaar later
A. Veen
Een jaar later
A. Veen
Paperback
Een leven lang leren en vernieuwende onderwijsvormen in het beroepsonderwijs
S. Onstenk
Een leven lang leren en vernieuwende onderwijsvormen in het beroepsonderwijs
S. Onstenk
Paperback
Een nieuwe samenvattingsopdracht voor het centraal examen Nederlands
R. Schoonen
Een nieuwe samenvattingsopdracht voor het centraal examen Nederlands
R. Schoonen
Hardback
Een rechte stok is niet te vinden
J. Roeleveld
Een rechte stok is niet te vinden
J. Roeleveld
Hardback
Effecten van de regulering, autonomie en schaalvergroting in het onderwijs
P. Karstanje
Effecten van de regulering, autonomie en schaalvergroting in het onderwijs
P. Karstanje
Paperback
Effecten van kunsteducatie in het voortgezet onderwijs
Effecten van kunsteducatie in het voortgezet onderwijs
Hardback
Emoties van leerlingen en de rol van de school
E. Roede
Emoties van leerlingen en de rol van de school
E. Roede
Paperback
Ervaringen met het vernieuwde onderwijstoezicht
Ervaringen met het vernieuwde onderwijstoezicht
Paperback
Etnische diversiteit en veiligheid op school
Y. Leeman
Etnische diversiteit en veiligheid op school
Y. Leeman
Paperback
Evaluatie OALT Gemeente Amsterdam
Y. Emmelot
Evaluatie OALT Gemeente Amsterdam
Y. Emmelot
Paperback
Evaluatie van de regionale meld- en coordinatiefunctie voortijdig schoolverlaten
E. Voncken
Evaluatie van de regionale meld- en coordinatiefunctie voortijdig schoolverlaten
E. Voncken
Hardback
Evaluatie van een oudercursus voor ouders van peuters
A. Veen
Evaluatie van een oudercursus voor ouders van peuters
A. Veen
Paperback
Evaluatie van het musicalproject
J. Oostwoud-Wijdenes
Evaluatie van het musicalproject
J. Oostwoud-Wijdenes
Paperback
Evaluatie van kaleidoscoop en piramide
P. Leseman
Evaluatie van kaleidoscoop en piramide
P. Leseman
Paperback
Evaluatie van kaleidoscoop en pyramide
A. Veen
Evaluatie van kaleidoscoop en pyramide
A. Veen
Paperback
Evaluatie van Startblokken en Basisontwikkeling
A. Veen
Evaluatie van Startblokken en Basisontwikkeling
A. Veen
Paperback
Evaluatieonderzoek van het schooltelevisie programma Basta! van Ats
A. van der Meijden
Evaluatieonderzoek van het schooltelevisie programma Basta! van Ats
A. van der Meijden
Paperback
Evalueren van onderwijsverbetering op scholen
Evalueren van onderwijsverbetering op scholen
Paperback
Evolutie proefprojecten kunst na school
H. Lington
Evolutie proefprojecten kunst na school
H. Lington
Paperback
Facetten van de samenvattingsopdracht
R. Schoonen
Facetten van de samenvattingsopdracht
R. Schoonen
Paperback
Functies van een elektronisch portfolio in een constructivistische leeromgeving
Functies van een elektronisch portfolio in een constructivistische leeromgeving
Paperback
Gewenste morele vorming
E. de Kat
Gewenste morele vorming
E. de Kat
Hardback
Grensvlakproblematiek in de jeugdzorg
E. Berben
Grensvlakproblematiek in de jeugdzorg
E. Berben
Hardback
Handleiding UVALON
J.A.L. van den Bijtel
Handleiding UVALON
J.A.L. van den Bijtel
Hardback
Het beeld van de succesfactoren voor studenten die doorstromen van mbo naar hbo
U. de Jong
Het beeld van de succesfactoren voor studenten die doorstromen van mbo naar hbo
U. de Jong
Paperback
Het coordinatiepunt crisisinterventie
E.C. Mellink
Het coordinatiepunt crisisinterventie
E.C. Mellink
Paperback
Het experiment verlengde schooldag in het basisonderwijs
M. van Erp
Het experiment verlengde schooldag in het basisonderwijs
M. van Erp
Hardback
Het functioneren van de LCTI
Het functioneren van de LCTI
Paperback
Het functioneren van het VBO
E. Voncken
Het functioneren van het VBO
E. Voncken
Paperback
Het gebruik van leerlingvolgsysteem anno 2000
H. Blok
Het gebruik van leerlingvolgsysteem anno 2000
H. Blok
Paperback
Het gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid nader beschouwd
F. Fleurke
Het gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid nader beschouwd
F. Fleurke
Paperback
Het is bijna je hoofdtaak
Het is bijna je hoofdtaak
Paperback
Het nieuwe leren in het basisonderwijs
H. Blok
Het nieuwe leren in het basisonderwijs
H. Blok
Paperback
Het verschil mag er zijn
U. de Jong
Het verschil mag er zijn
U. de Jong
Paperback
Home start geevalueerd
J. Hermanns
Home start geevalueerd
J. Hermanns
Hardback
ICT en diversiteit
ICT en diversiteit
Paperback
Ik weet niet, wat ik niet weet
M. Steketee
Ik weet niet, wat ik niet weet
M. Steketee
Paperback
Incidentele doelgroepleerlingen in Zoetermeer
G. Ledoux
Incidentele doelgroepleerlingen in Zoetermeer
G. Ledoux
Paperback
Intercultureel onderwijs in speciaal onderwijs
Intercultureel onderwijs in speciaal onderwijs
Paperback
Internationalisering onderwijsonderzoek
R. Oostdam
Internationalisering onderwijsonderzoek
R. Oostdam
Paperback
Is het gras aan de overkant altijd groener?
Is het gras aan de overkant altijd groener?
Paperback
Je bent jong en je weet niet wat je wilt...
Je bent jong en je weet niet wat je wilt...
Paperback
Jongeren in Bos en Lommer en hun tijdsbesteding
W. Oud
Jongeren in Bos en Lommer en hun tijdsbesteding
W. Oud
Paperback
Kans van slagen
Kans van slagen
Paperback
Kiezen in de buitenschoolse kunsteducatie
F. Sleenstra
Kiezen in de buitenschoolse kunsteducatie
F. Sleenstra
Paperback
Kiezen voor effectiviteit
E. Roede
Kiezen voor effectiviteit
E. Roede
Paperback
Kiezen voor sociale competentie
E. Roede
Kiezen voor sociale competentie
E. Roede
Paperback
Krachtige leeromgevingen in het MBO
Krachtige leeromgevingen in het MBO
Paperback
Kunstmagneet Den Haag
W. Oud
Kunstmagneet Den Haag
W. Oud
Paperback
Kunstmagneet Den Haag
W. Oud
Kunstmagneet Den Haag
W. Oud
Paperback
Kwaliteit en openbare identiteit
M. Derriks
Kwaliteit en openbare identiteit
M. Derriks
Paperback
Kwaliteitszorg in het primair onderwijs
G. Ledoux
Kwaliteitszorg in het primair onderwijs
G. Ledoux
Hardback
Kwetsbare jongeren en hun sociale vaardigheden
M.M. Vergeer
Kwetsbare jongeren en hun sociale vaardigheden
M.M. Vergeer
Hardback
Leerlingvolgsysteem in de jaren 90
J. Roeleveld
Leerlingvolgsysteem in de jaren 90
J. Roeleveld
Paperback
Leerlingvolgsystemen
H. Blok
Leerlingvolgsystemen
H. Blok
Paperback
Leren doe je zelf
E. van Eck
Leren doe je zelf
E. van Eck
Paperback
Leren van het nieuwe leren
Leren van het nieuwe leren
Paperback
Lezen voor het leven
A. van Gelderen
Lezen voor het leven
A. van Gelderen
Paperback
Maatschappelijke tweedeling en studeren in het hoger onderwijs in de laatste twee decennia
A.E. Verbeek
Maatschappelijke tweedeling en studeren in het hoger onderwijs in de laatste twee decennia
A.E. Verbeek
Paperback
Meer dan een schip met duiten
G. Ledoux
Meer dan een schip met duiten
G. Ledoux
Paperback
Methodisch samenwerken met opvoeder en kind
F. Hubbard
Methodisch samenwerken met opvoeder en kind
F. Hubbard
Paperback
Middenmanagement in het voortgezet onderwijs
P.N. Karstanje
Middenmanagement in het voortgezet onderwijs
P.N. Karstanje
Paperback
Mobiliteit en voortijdig vertrek van directeuren (m/v) in het primair en voortgezet onderwijs
E. van Eck
Mobiliteit en voortijdig vertrek van directeuren (m/v) in het primair en voortgezet onderwijs
E. van Eck
Paperback
Mogelijkheden voor effectiever en efficienter schrijfonderwijs
M. Overmaat
Mogelijkheden voor effectiever en efficienter schrijfonderwijs
M. Overmaat
Hardback
Montessori gemeten?
E. Roede
Montessori gemeten?
E. Roede
Paperback
Multimediale programma's voor leerlingen met leesproblemen en taalachterstand
Multimediale programma's voor leerlingen met leesproblemen en taalachterstand
Paperback
Naar leerwegondersteunend en praktijkonderwijs
J. Gijtenbeek
Naar leerwegondersteunend en praktijkonderwijs
J. Gijtenbeek
Paperback
Naschoolse opvang en preventie van antisociaal en crimineel gedrag
M.E. Otter
Naschoolse opvang en preventie van antisociaal en crimineel gedrag
M.E. Otter
Paperback
Natuurlijke strategieen bij het afleiden van woordbetekenissen uit context
Natuurlijke strategieen bij het afleiden van woordbetekenissen uit context
Hardback
Netwerken als verbeterinstrument
Netwerken als verbeterinstrument
Paperback
Nieuwe media, nieuwe verschillen
E. Eck
Nieuwe media, nieuwe verschillen
E. Eck
Paperback
Observeren & registreren
M. Derriks
Observeren & registreren
M. Derriks
Paperback
Omgaan met sociale emoties, ontwikkeling van een meetinstrument voor emotionele veiligheid
E. Roede
Omgaan met sociale emoties, ontwikkeling van een meetinstrument voor emotionele veiligheid
E. Roede
Paperback
Omgaan met verschillen
Omgaan met verschillen
Paperback
Omvang en aard van groepen zonder startkwalificaties
K.J. Polder
Omvang en aard van groepen zonder startkwalificaties
K.J. Polder
Paperback
Onderwijs en ingrijpende maatschappelijke gebeurtenissen
W. Veugelers
Onderwijs en ingrijpende maatschappelijke gebeurtenissen
W. Veugelers
Paperback
Onderwijs en sociale cohesie
K.J. Polder
Onderwijs en sociale cohesie
K.J. Polder
Paperback
Onderwijsachterstanden
W. Meijnen
Onderwijsachterstanden
W. Meijnen
Paperback
Onderwijskansen bekeken
B. Triesscheijn
Onderwijskansen bekeken
B. Triesscheijn
Paperback
Onderwijssegregatie in Amsterdam
Onderwijssegregatie in Amsterdam
Paperback
Onderwijsvernieuwing in de kunstvakken
F. Haanstra
Onderwijsvernieuwing in de kunstvakken
F. Haanstra
Paperback
Onderzoek buurtnetwerken Amsterdam Noord
M.M. Vergeer
Onderzoek buurtnetwerken Amsterdam Noord
M.M. Vergeer
Paperback
Onderzoek cultuurtrajecten 12 - 16
J. Oostwoud Wijdenes
Onderzoek cultuurtrajecten 12 - 16
J. Oostwoud Wijdenes
Paperback
Ontwikkeling en implementatie van het Wanita-concept
W. Oud
Ontwikkeling en implementatie van het Wanita-concept
W. Oud
Paperback
Ontwikkeling van ict-competenties van docenten
Ontwikkeling van ict-competenties van docenten
Paperback
Ontwikkelingen van het cogniteit en psychosociaal functioneren van risicoleerlingen in het regulier en speciaal onderwijs
T. Peetsma
Ontwikkelingen van het cogniteit en psychosociaal functioneren van risicoleerlingen in het regulier en speciaal onderwijs
T. Peetsma
Paperback
Op het scherp van de snede
M. Steketee
Op het scherp van de snede
M. Steketee
Hardback
Op zoek naar best practices
A. Veen
Op zoek naar best practices
A. Veen
Paperback
Op zoek naar succes
G. Ledoux
Op zoek naar succes
G. Ledoux
Paperback
Opstap in Bos en Lommer
I. van der Veen
Opstap in Bos en Lommer
I. van der Veen
Paperback
Opvoedingsondersteuning en ontwikkleingsstimulering in de Nederlandse gemeenten
J.M.A. Hermanns
Opvoedingsondersteuning en ontwikkleingsstimulering in de Nederlandse gemeenten
J.M.A. Hermanns
Paperback
Opzet en bekostiging van voor-en vroegschoolse educatie ( VVE )
Opzet en bekostiging van voor-en vroegschoolse educatie ( VVE )
Paperback
Ouders over onderwijs aan visueel gehandicapte leerlingen
T.T.D. Peetsma
Ouders over onderwijs aan visueel gehandicapte leerlingen
T.T.D. Peetsma
Paperback
Pedagogisch handelen van docentent en waardeontwikkeling van leerlingen
W. Veugelers
Pedagogisch handelen van docentent en waardeontwikkeling van leerlingen
W. Veugelers
Paperback
Pedagogische dimensie
E. Roede
Pedagogische dimensie
E. Roede
Paperback
Persoonlijke verhalen in Ons Lieve Heer op Solder
W. Oud
Persoonlijke verhalen in Ons Lieve Heer op Solder
W. Oud
Paperback
Pilot Kunsteducatie Den Helder
W. Oud
Pilot Kunsteducatie Den Helder
W. Oud
Paperback
Praktijkleren in het groene onderwijs
K.J. Polder
Praktijkleren in het groene onderwijs
K.J. Polder
Paperback
Praktische sectororientatie in de basisvorming
K.J. Polder
Praktische sectororientatie in de basisvorming
K.J. Polder
Paperback
Prima leerlingen in Basis en Speciaal Onderwijs
J. Roeleveld
Prima leerlingen in Basis en Speciaal Onderwijs
J. Roeleveld
Paperback
Procesevaluatie OK-Rotterdam
G. Ledoux
Procesevaluatie OK-Rotterdam
G. Ledoux
Paperback
Programma's voor de aanpak van gedragsproblemen in het basisonderwijs
M. Derriks
Programma's voor de aanpak van gedragsproblemen in het basisonderwijs
M. Derriks
Paperback
Project de relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en Marokkaanse leerlingen in het basisonderwijs
Y. Emmelot
Project de relatie tussen schoolsucces en taalvariabelen bij Turkse en Marokkaanse leerlingen in het basisonderwijs
Y. Emmelot
Paperback
Quest for quality
Quest for quality
Hardback
Regionale samenwerkingsverbanden vo-vso
J.R. Berkenbosch
Regionale samenwerkingsverbanden vo-vso
J.R. Berkenbosch
Paperback
ROAP II op de werkvloer
G. Ledoux
ROAP II op de werkvloer
G. Ledoux
Paperback
ROC-management
L.H.J. van der Venne
ROC-management
L.H.J. van der Venne
Paperback
Samenwerken, streven en vernieuwen
M. van Erp
Samenwerken, streven en vernieuwen
M. van Erp
Paperback
Samenwerkingsscholen nu en in de toekomst
Samenwerkingsscholen nu en in de toekomst
Paperback
Schaal en organisatie-effectiviteit
L. van de Venne
Schaal en organisatie-effectiviteit
L. van de Venne
Paperback
School en klaskenmerken basisonderwijs
School en klaskenmerken basisonderwijs
Paperback
School en opgeving
M. van Erp
School en opgeving
M. van Erp
Hardback
School- en klaskenmerken basisonderwijs
M. Overmaat
School- en klaskenmerken basisonderwijs
M. Overmaat
Paperback
School- en klaskenmerken speciaal onderwijs
G. Ledoux
School- en klaskenmerken speciaal onderwijs
G. Ledoux
Paperback
School- en klasmerken basisonderwijs
I. van der Veen
School- en klasmerken basisonderwijs
I. van der Veen
Paperback
School-en klaskenmerken basisonderwijs
I. van der Veen
School-en klaskenmerken basisonderwijs
I. van der Veen
Paperback
School-en klaskenmerken Basisonderwijs
I. van der Veen
School-en klaskenmerken Basisonderwijs
I. van der Veen
Paperback
School-en klaskenmerken speciaal basisonderwijs
I. van der Veen
School-en klaskenmerken speciaal basisonderwijs
I. van der Veen
Paperback
School-en klaskenmerken speciaal basisonderwijs
School-en klaskenmerken speciaal basisonderwijs
Paperback
School-en klaskenmerken speciaal basisonderwijs
I. van der Veen
School-en klaskenmerken speciaal basisonderwijs
I. van der Veen
Paperback
Schoolkeuzen van ouders in het basisonderwijs
G. Ledoux
Schoolkeuzen van ouders in het basisonderwijs
G. Ledoux
Paperback
Schoolvorderingen
H. Blok
Schoolvorderingen
H. Blok
Paperback
Social science research on childlessness in a global perspective
F. van Balen
Social science research on childlessness in a global perspective
F. van Balen
Paperback
Sociale Integratie in het primair onderwijs
Sociale Integratie in het primair onderwijs
Paperback
Socialisatieprocessen bij marokkaanse jongeren
J. Gijtenbeek
Socialisatieprocessen bij marokkaanse jongeren
J. Gijtenbeek
Hardback
Speciaal basisonderwijs
J. Roeleveld
Speciaal basisonderwijs
J. Roeleveld
Paperback
Speciaal basisonderwijs veldwerkverslag leerlingegevens en ondervragenlijst
J. Roeleveld
Speciaal basisonderwijs veldwerkverslag leerlingegevens en ondervragenlijst
J. Roeleveld
Paperback
Speciaal basisonderwijs: veldwerkverslag, leerlinggegevens en oudervragenlijst
J. Roeleveld
Speciaal basisonderwijs: veldwerkverslag, leerlinggegevens en oudervragenlijst
J. Roeleveld
Paperback
Speciaal onderwijs: veldwerkverslag, leerlinggegevens en oudervragenlijsten
M. Robijns
Speciaal onderwijs: veldwerkverslag, leerlinggegevens en oudervragenlijsten
M. Robijns
Paperback
Sportiviteit & respect
Sportiviteit & respect
Paperback
Startsituatie van de pilotprojecten mavo/vbo/vso
J. Gijtenbeek
Startsituatie van de pilotprojecten mavo/vbo/vso
J. Gijtenbeek
Paperback
Systematische beoordeling van bestuur en beheer (SB 3)
M.E. Voorthuis
Systematische beoordeling van bestuur en beheer (SB 3)
M.E. Voorthuis
Hardback
Taalbeleid op het Barlaeus
Y. Leeman
Taalbeleid op het Barlaeus
Y. Leeman
Paperback
Taalondersteuning in de onderbouw
Taalondersteuning in de onderbouw
Paperback
Taalstimulering en taalontwikkeling in de kinderopvang
Taalstimulering en taalontwikkeling in de kinderopvang
Paperback
Taken en rollen van het middenmanagement
P.N. Karstanje
Taken en rollen van het middenmanagement
P.N. Karstanje
Paperback
Techniek leuke hobby, saaie baan?
E. van Eck
Techniek leuke hobby, saaie baan?
E. van Eck
Paperback
Technische rapportage 1994/95 de oudervragenlijst basisonderwijs en speciaal onderwijs
G. Driessen
Technische rapportage 1994/95 de oudervragenlijst basisonderwijs en speciaal onderwijs
G. Driessen
Hardback
Technische rapportage 1994/95 leerlinggegevens basisonderwijs en speciaal onderwijs
Technische rapportage 1994/95 leerlinggegevens basisonderwijs en speciaal onderwijs
Hardback
Technische rapportage 1994/95 school- en klaskenmerken basisonderwijs
G. Ledoux
Technische rapportage 1994/95 school- en klaskenmerken basisonderwijs
G. Ledoux
Hardback
Technische rapportage 1994/95 school- en klaskenmerken speciaal onderwijs
M. Overmaat
Technische rapportage 1994/95 school- en klaskenmerken speciaal onderwijs
M. Overmaat
Hardback
technische rapportage 1994/95 veldwerkverslag basisonderwijs en speciaal onderwijs
A. van Langen
technische rapportage 1994/95 veldwerkverslag basisonderwijs en speciaal onderwijs
A. van Langen
Hardback
The training of a word learning strategy: results in process and product
M. van Daalen-Kapteijns
The training of a word learning strategy: results in process and product
M. van Daalen-Kapteijns
Hardback
Tienminutengesprekken in het primair onderwijs.
Y. Emmelot
Tienminutengesprekken in het primair onderwijs.
Y. Emmelot
Paperback
Twee gelijke benen in een kous?
U. de Jong
Twee gelijke benen in een kous?
U. de Jong
Paperback
Universiteit van Amsterdam kerninformatie WO-monitor 1998
A.E. Verbeek
Universiteit van Amsterdam kerninformatie WO-monitor 1998
A.E. Verbeek
Paperback
Universiteit van Amsterdam kerninformatie wo-monitor 1999
A.E. Verbeek
Universiteit van Amsterdam kerninformatie wo-monitor 1999
A.E. Verbeek
Paperback
Validering van het PRIMA-leerlingprofiel
P. Jungbluth
Validering van het PRIMA-leerlingprofiel
P. Jungbluth
Paperback
Varianten van studiehuis
F.S.J. Riemersma
Varianten van studiehuis
F.S.J. Riemersma
Paperback
Veranderingen in het kleuteronderwijs
J. Roeleveld
Veranderingen in het kleuteronderwijs
J. Roeleveld
Paperback
Veranderingen in schoolbesturen in Nederland
L.H.J. van de Venne
Veranderingen in schoolbesturen in Nederland
L.H.J. van de Venne
Paperback
Veranderingen in secretariele functies en opleidingen: een gender perspectief
M. Volman
Veranderingen in secretariele functies en opleidingen: een gender perspectief
M. Volman
Hardback
Verlengde schooldag
Volman
Verlengde schooldag
Volman
Hardback
Verslag van het evaluatieonderzoek naar de major/minor programma's aan de UvA
A. van der Meijden
Verslag van het evaluatieonderzoek naar de major/minor programma's aan de UvA
A. van der Meijden
Paperback
Vertrekkers en switchers op de HHS/THR
Vertrekkers en switchers op de HHS/THR
Paperback
Vervolg onderzoek stimuleringsregeling LOKV
J. Oostwoud Wijdenes
Vervolg onderzoek stimuleringsregeling LOKV
J. Oostwoud Wijdenes
Paperback
Verwachtingen scholenfusi
Venne
Verwachtingen scholenfusi
Venne
Hardback
Vocabulary knowledge and skill in inferring word meaning from context
K. de Glopper
Vocabulary knowledge and skill in inferring word meaning from context
K. de Glopper
Hardback
Waar blijft de tijd...?
M.E. Otter
Waar blijft de tijd...?
M.E. Otter
Hardback
Wat is het rendement van een training?
K.J. Polder
Wat is het rendement van een training?
K.J. Polder
Paperback
Wat weten we?
Y. Emmelot
Wat weten we?
Y. Emmelot
Paperback
Werken aan een veilige school
H. Blok
Werken aan een veilige school
H. Blok
Paperback
Wie doen mee aan Capabel?
A. Veen
Wie doen mee aan Capabel?
A. Veen
Paperback
Wonen met kleine kinderen
B.L.F. Clemens-Schroner
Wonen met kleine kinderen
B.L.F. Clemens-Schroner
Paperback
Zelfsturende teams in ROC's
L. van de Venne
Zelfsturende teams in ROC's
L. van de Venne
Paperback