Dit eerste 'Jaarboek Kennissamenleving' biedt een caleidoscopisch beeld van wat deskundigen en hun kennis doen in beleid, en wat beleid doet met kennis. De relatie tussen die twee is niet zo eenduidig als het vroeger leek. Dagelijks worstelen allerlei kennisprofessionals daarmee. Maar waaruit bestaat die worsteling? Gaan we nu werkelijk anders om met kennis? En levert het ons iets op? Zou het ook anders kunnen? De vraag is wat dit alles zegt over het karakter van de veelbesproken kennissamenleving. Deze en andere 'Kennis-vragen in de polder' worden besproken aan de hand van uiteenlopende maatschappelijke onderwerpen, van medische ethiek tot klimaatverandering. Zo ontstaat een beeld van de valkuilen en mogelijkheden van kennis in beleid. Dit beeld heeft niet alleen een signalerende en verklarende functie. Het biedt ook handreikingen voor een bewustere, en mogelijk effectievere omgang met de bijzonderheden van de complexe relatie tussen kennis en beleid. Door deelname van verschillende partijen aan beleidsprocessen wordt gepoogd recht te doen aan het specifieke karakter van kennis. Vrijwel zonder uitzondering pleiten de artikelen in dit jaarboek expliciet of impliciet voor reflectie op de realiteitszin van de idealen van de kennissamenleving. Ze bieden tegelijkertijd mogelijkheden, kansen en alternatieven voor het bevorderen van een bezonnen en reflectieve werkwijze in beleid en onderzoek. Het 'Jaarboek Kennissamenleving' wil het publieke en politieke debat hierover tussen beleidsmakers, politici, adviseurs en wetenschappers stimuleren.Dit eerste 'Jaarboek Kennissamenleving' biedt een caleidoscopisch beeld van wat deskundigen en hun kennis doen in beleid, en wat beleid doet met kennis. De relatie tussen die twee is niet zo eenduidig als het vroeger leek. Dagelijks worstelen allerlei kennisprofessionals daarmee. Maar waaruit bestaat die worsteling? Gaan we nu werkelijk anders om met kennis? En levert het ons iets op? Zou het ook anders kunnen? De vraag is wat dit alles zegt over het karakter van de veelbesproken kennissamenleving. Deze en andere 'Kennis-vragen in de polder' worden besproken aan de hand van uiteenlopende maatschappelijke onderwerpen, van medische ethiek tot klimaatverandering. Zo ontstaat een beeld van de valkuilen en mogelijkheden van kennis in beleid. Dit beeld heeft niet alleen een signalerende en verklarende functie. Het biedt ook handreikingen voor een bewustere, en mogelijk effectievere omgang met de bijzonderheden van de complexe relatie tussen kennis en beleid. Door deelname van verschillende partijen aan beleidsprocessen wordt gepoogd recht te doen aan het specifieke karakter van kennis. Vrijwel zonder uitzondering pleiten de artikelen in dit jaarboek expliciet of impliciet voor reflectie op de realiteitszin van de idealen van de kennissamenleving. Ze bieden tegelijkertijd mogelijkheden, kansen en alternatieven voor het bevorderen van een bezonnen en reflectieve werkwijze in beleid en onderzoek. Het 'Jaarboek Kennissamenleving' wil het publieke en politieke debat hierover tussen beleidsmakers, politici, adviseurs en wetenschappers stimuleren.