

Uitstekend goed sociale vaardigheidslessen met drama voor de middenbouw van de basisschool
Paperback72 pagina’sNederlands
Opvoeding wordt voor een groot deel door de thuissituatie bepaald, maar toch blijven veel kinderen met vragen en problemen zitten. Bij de oplossing daarvan kan het onderwijs een belangrijke rol spelen. Het onderwijs heeft immers een belangrijke rol in het opbouwen van een goed waarden- en normenpatroon. Van belang daarbij is dat kinderen met verschillende culturele achtergrond goed met elkaar kunnen communiceren. Deze beide nieuwe projecten kunnen een belangrijke bijdrage leveren aan de onderwijspraktijk.
De inhoud van de twee projecten is als volgt: Ik kon mijn adem niet ademen gaat over basisemoties. Er worden vier basisemoties behandeld: boosheid, angst, blijheid en verdriet.
Het andere project: Uitstekend goed gaat over hoe kinderen met elkaar kennis kunnen maken: hoe je om iets vraagt, hoe je complimenten kunt geven of krijgen en over sorry zeggen. Drama is hier de belangrijkste werkvorm, want kinderen kunnen zich goed inleven in hun eigen rol en in die van de ander. Een project bestaat uit ongeveer 15 bijeenkomsten en het is bedoeld voor de groepen 4/6. Het is met het oog op hun verdere school en loopbaan van belang dat kinderen goed met elkaar kunnen communiceren en dat zij hun sociale vaardigheden verder ontwikkelen.
De beide projecten geven een handreiking om vanuit de eigen identiteit in dialoog met andere kinderen eigen waarden te verkennen, te ontwikkelen en in praktijk te brengen.
De inhoud van de twee projecten is als volgt: Ik kon mijn adem niet ademen gaat over basisemoties. Er worden vier basisemoties behandeld: boosheid, angst, blijheid en verdriet.
Het andere project: Uitstekend goed gaat over hoe kinderen met elkaar kennis kunnen maken: hoe je om iets vraagt, hoe je complimenten kunt geven of krijgen en over sorry zeggen. Drama is hier de belangrijkste werkvorm, want kinderen kunnen zich goed inleven in hun eigen rol en in die van de ander. Een project bestaat uit ongeveer 15 bijeenkomsten en het is bedoeld voor de groepen 4/6. Het is met het oog op hun verdere school en loopbaan van belang dat kinderen goed met elkaar kunnen communiceren en dat zij hun sociale vaardigheden verder ontwikkelen.
De beide projecten geven een handreiking om vanuit de eigen identiteit in dialoog met andere kinderen eigen waarden te verkennen, te ontwikkelen en in praktijk te brengen.
In het kort
ISBN-13
9789055733309
Uitgever
Verschenen
10 oktober 2002
Bibliografisch
ISBN-139789055733309
Editie1
TaalNederlands dut
Pagina’s72
GeïllustreerdJa
Uitgave
UitgeverDamon Educatie B.V.
CB-relatie-id7300383
Verschenen10 oktober 2002
StatusInactief 08
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Adviesprijs (incl. btw)€ 11,50
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Kunstzinnige vorming algemeen 150
NUR (alle)150 Kunstzinnige vorming algemeen
Medewerkers
Herkomst
Werk-id (NSTC)500712079
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek

Ik kon mijn adem niet ademen

Dingen in de kring

Handboek sociaal-emotionele vaardigheden

Juf, ik ben een kunstenaar

Sociaal-emotioneel functioneren van kinderen op de basisschool

Leer kinderen omgaan met verandering, stress en angst

Sociale vaardigheidstrainingen voor kinderen

groep 1-4

Sociaal gedrag elke dag!

Speel je wijs
NSTC 500712079 · CB-relatie 7300383 · Bijgewerkt 6 augustus 2026