Optellen1 Optellen onder het tiental, wat is optellen102 Optellen onder het tiental, notatie en uitspraak123Optellen onder het tiental, doortellen134 Optellen onder het tiental, getallenlijn145Optellen onder het tiental166 Optellen over het tiental, eierdozen van 10 opvullen187 Optellen over het tiental, het tweede getal splitsen208 Optellen over het tiental, getallenlijn229 Optellen over het tiental2310 De eenvoudigste basis-optellingen uit het hoofd leren2411 De moeilijker basis-optellingen uit het hoofd leren2612 De basis-optellingen uit het hoofd leren2813 Plaatswaarde van een cijfer bij getallen van twee of drie cijfers3014 Optellen onder de honderd zonder onthouden3215Optellen boven de honderd zonder onthouden34Herhaling en toets-vragen optellen36Aftrekken16Aftrekken onder het tiental, wat is aftrekken4017Aftrekken onder het tiental, notatie en uitspraak4218Aftrekken onder het tiental4319Aftrekken onder de twintig zonder splitsen, terugtellen4420Aftrekken onder de twintig zonder splitsen, getallenlijn4621Aftrekken onder de twintig zonder splitsen4722Aftrekken onder de twintig met splitsen, getallenlijn4823Aftrekken onder de twintig met splitsen5024Aftrekken onder de twintig5125Aftrekken onder elkaar zonder lenen52Herhaling en toets-vragen aftrekken54Vermenigvuldigen26Wat is vermenigvuldigen5827De tafels van vermenigvuldiging zelf opschrijven6028De tafelproducten uit het hoofd leren, deel 16229De tafelproducten uit het hoofd leren, deel 26430De tafelproducten uit het hoofd leren, deel 36631De tafelproducten uit het hoofd leren, deel 468Herhaling en toets-vragen vermenigvuldigen70Delen32Wat is delen7433Delen en vermenigvuldigen horen bij elkaar76Herhaling en toets-vragen delen80AntwoordenOptellen87Herhaling en toets-vragen optellen95Aftrekken97Herhaling en toets-vragen aftrekken102Vermenigvuldigen104Herhaling en toets-vragen vermenigvuldigen107Delen 109Herhaling en toets-vragen delen111In dit leerwerkboek wordt de basis gelegd voor het rekenen: wat is optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen en hoe bereken je de basis-sommen. Samenwerking met de Stichting Goed Rekenonderwijs.In dit werkboek staat op de linkerzijde steeds een symbool of tekening van het te leren onderwerp.Op de rechterzijde staan de oefenvragen.Bij elke pagina hoort een uitleg-video die op de gratis toegankelijke website van ‘De Sommenfabriek’ staat.Als de leerling na het maken van alle opgaven van een pagina nog meer wil oefenen, kan hij terecht op de website van De Sommenfabriek, www.sommenfabriek.nlExtra werkbladen die exact aansluiten bij een oefen-pagina in dit boek zijn te vinden op: www.sommenfabriek.nl/leerwerkboek-werkbladen-breuken-groep7-8Op www.sommenfabriek.nl kan de leerling extra oefenen met voor hem moeilijke onderdelen. Dit oefenen kan online of met gedownloade werkbladen.Bij de gedownloade werkbladen krijgt hij uitgewerkte antwoordbladen.De online oefenvragen en de werkbladen worden door De Sommenfabriek steeds opnieuw gegenereerd, waardoor de vragen steeds verschillend zijn en er naar behoefte extra kan worden geoefend met moeilijke onderdelen.Met behulp van dit werkboek houdt de leerling steeds het overzicht over wat hij al eerder heeft geleerd over breuken. Hij kan oude stof heel snel terug vinden door even de linker pagina’s door te bladeren en te kijken wat hij op de rechter pagina’s moeilijk vond.In dit leerwerkboek wordt de uiterst belangrijke basis gelegd voor het rekenen: wat is optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen en hoe bereken je de basis-sommen. Na het bekijken en bespreken van een uitleg-video wordt meteen geoefend met opgaven die exact aansluiten op de stof en de opgaven zoals die in de video worden uitgelegd. Daarbij wordt eerst achter elkaar een zelfde type vraag geoefend, opdat de leerling dit type goed onder de knie krijgt. Pas later worden de verschillende typen vragen door elkaar gesteld.Tot slot worden ook vragen met plaatjes geoefend die lijken op Cito-vragen, opdat de leerling zich niet van de wijs laat brengen door de vraagstelling of door de meerkeuze antwoorden.Met behulp van dit werkboek houdt de leerling het overzicht. Hij kan oude stof heel snel terug vinden door even de plaatjes op de linker pagina’s door te bladeren en te kijken welke sommen hij moeilijk vond.