In deze reader, nummer 26 in de reeks 'Praxis Bewegingsopvoeding', wordt duidelijk dat wij in lichamelijke opvoeding (LO) leren voor het leven. Geïnspireerd door het vakconcept richt het bewegingsonderwijs zich op een actieve en gezonde levensstijl. Tijdens de lessen LO introduceren we onze leerlingen in een veelzijdige bewegingscultuur en bereiden hen voor op een levenlang bewegen. Onze aanpak is hierbij gericht op competentieleren. Dit wordt gekenmerkt door een geïntegreerd aanleren van duurzame en breed inzetbare vaardigheden, inzichten en attituden. Kiezen voor essentie, doel en verankeren, leren in betekenisvolle en herkenbare situaties, en permanente begeleiding illustreren deze vernieuwende aanpak voor de lesgever. Deze reeks wil leraren LO informeren over recente vernieuwingen in het didactisch denken over het vak LO en gelijktijdig deze theorieën laten toepassen in concrete bewegingsgebieden. Er wordt steeds het midden gehouden tussen een wetenschappelijke en onderwijskundige verantwoording van een centraal gekozen thema. Elk nummer sluit aan op de nascholing van de specifieke lerarenopleiding LO aan de K.U.Leuven.